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- 2021-02-26 发布
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认识图形
一、游戏引入新课
击鼓传花引入新课
课前准备：在一个纸箱子里放进大小不一的长方体、正方体、圆柱体、球体的模型和实物。
全班玩击鼓传花，鼓停时花传到谁那里谁就按照老师的要求从盒子里拿出一个东西，尝试说出这个东西的名称，教师随机纠正并板书名称，引出并板书课题
《
认识图形
》
。
二、
分一分游戏比赛
：
长方体
正方体
圆柱
球
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
三、摸一摸，感知特点
。
长
方
体
四、巩固练习
正
方
体
圆柱
圆
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找一找
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搭一搭
好棒！
五、当堂检测：连一连
( )
个
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个
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个
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个
8
6
3
1
五、当堂检测：数一数
立体图形的认识
长方体 长长方方的，表面平平的，很稳定。
正方体 四四方方的，表面平平的，很稳定。
圆柱 直直的，上下一样粗，两头圆圆的，平平的。
球 圆圆的，很光滑，不稳定，可以随意滚动。
这节课你有哪些收获呢？
七、课堂小结
