五年级数学上册第四单元多边形的面积第2课时认识底和高教学课件北师大版 11页

第 2 课时 认 识 底 和 高 第 四 单元 多 边 形 的 面 积 高 高 探究新知 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 探究新知 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？ 下底 底 底 探究新知 1. 用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来。 高 高 高 高 高 巩固练习 2. 画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的。 高 高 高 高 巩固练习 画法不唯一 画法不唯一 画法不唯一 3. 比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗？ 相同 巩固练习 4. 在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。 （每个小方格的边长表示 1cm ） (1) 底是 3 cm 、高是 2 cm 的平行四边形。 (2) 底是 4 cm 、高是 3 cm 的三角形。 (3) 上底是 2 cm 、下底是 4 cm 、高是 3 cm 的梯形。 巩固练习 （平行四边形和三角形的答案不唯一） ① 三角板的一条直角边与底重合。 ② 另一条直角边经过底对应的顶点。 ③ 沿另一条直角边用虚线从顶点到底边画垂线。 画高的方法 : 课堂小结 1. 画出下列图形 a 边上对应的高。 h h 拓展练习 2. 标出下列图形的底和高。 底（ 1 ） 高（ 1 ） 底（ 2 ） 高（ 2 ） 底（ 3 ） 高（ 3 ） 底 高 拓展练习