【数学】2020届一轮复习人教版分支与循环结构教案 5页

‎ ‎ 授课题目 循环结构习题课 ‎ 拟 课时 第 课时 明确目标 通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中，理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。 ‎ 重点难点 ‎ 循环结构 课型 ‎□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 备注 ‎1．阅读图中的程序框图（框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“”），若输出的的值等于，那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎2．下面的程序框图输出的结果是（ ）‎ ‎ A．5 B．‎10 ‎C．15 D．20‎ ‎3．如图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ）‎ ‎ A． B． C． D．‎ ‎ ‎ ‎ 第1题 第2题 第3题 ‎ ‎4．某程序框图如图所示，若输出的S=57，则判断框内为（ ） ‎ A. k＞4? B.k＞5? C. k＞6? D.k＞7? ‎ ‎5．如果执行下面的程序框图，输入，那么输出的等于( )‎ A.720 B. ‎360 C. 240 D.120‎ ‎6．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为 A. B‎.0 C.1 D.3‎ ‎ ‎ ‎ 第4题 第5题 第6题 第7题 ‎7、阅读下图的程序框图，则输出的S=( )‎ A 26 B ‎35 C 40 D 57‎ c*o*m ‎8.（12文9）执行如图2所示的程序框图，若输入的值为6，则输出的值为 ‎ ‎ ‎9.（13文5）执行如图1所示的程序框图，若输入的值为3，则输出的值是 A．1 B．‎2 C．4 D．7‎ ‎ ‎ ‎ ( 12高考 ) ( 13高考)‎ ‎10、下列程序框图运行的结果是110，则判断框中的M是（ ）‎ ‎11、如图所示的算法流程图中(注:”A=‎1”‎也可写成”A:=‎1”‎或”A←‎1”‎,均表示赋值语句),第3个输出的数是 A. 1 B. C. 2 D.‎ ‎ ‎ ‎ 第10题 第11题 ‎ ‎12．程序框图如下：‎ 如果上述程序运行的结果为S＝132，那么判断框中应填入（　　　）‎ ‎　A．　　　　B． 　　　　　C．　　　　　D．‎ 教学过程：‎ ‎ ‎ 教学后记：‎