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腹有诗书
气自华
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读万卷书
行万里路
谈读书
——培根
作者简介:
培根(1561——1626)毕业
于剑桥大学,是英国哲学家、作
家,他的散文对英国乃至全世界
影响都很大。他的作品风格平易
流畅,笔法灵活,语言警辟,启
人深思。
读一读,记一记:
傅彩 矫情 诘难 寻章摘句
味同嚼蜡 滞碍 吹毛求疵
请按:
1、读书的正确目的
2、读书的方法
3、读书能塑造人的性格和弥
补精神上的缺陷
这三个层意给文章划分层次
• 第一,开头到“全凭观察得之”
• 第二,从“读书时不可存心诘难作
者”到“始能无知而显有知”
• 第三,从“读书使人明智”到结束。
以下是文中的一些观点,请仔细
体会作者如何论证观点的。
观点1:读书能够塑造人的性格。
先举例论证,列举六门学科的作
用,最后加以归纳。
观点2:读书能够弥补人精神上的
缺陷。
用比喻证明观点。
课内交流及拓展
请谈谈自己对读书的
一些认识,如目的、方法、
作用等。
作 业
•背诵“读书使人充实”
到“凡有所学,皆成性
格”。
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