人教新目标英语八上UnitWhatsthebestradiostationB 1页

Unit 12 Section B Period 1 时间‎2010-12-20‎ ‎ 城郊二中 备课人： 王明霞 李培明 年级 班 姓名： ‎ 本节课 ‎【学习目标】1a—2c Page 74‎ ‎【重难点预见】‎ 团结就是力量 我知道 我努力 ‎1．单词、短语：positive，negative，loud，performer talent show.‎ ‎2．会用句型：My sister Isabal is the funniest person I know.‎ ‎3．继续学习形容词副词最高级的用法 形容词副词最高级的用法.‎ 疑问句Who was the best performer及其回答。‎ 今天我帮助了____________，______________帮助了我。对他、她说声加油或谢谢。‎ ‎【学习过程】‎ 反思 参与就有快乐 展示必能进步 一、预习感知 ‎1．听写单词： ‎ ‎2．试写出下列词的反义词。‎ creative ， big ， funny ‎ bigger ， quietest ， funniest ‎ 在写的时候，我们会发现级别要对应，即原级对原级，比较级对 ‎ ‎ ，最高级对 。‎ 如果以上的空格你已完成，相信完成‎1a一定不难，试试看。‎ ‎3．听听练练（1b—2b）‎ ‎①在‎2a中要看清这5个图，他们分别在做什么才艺展示，写出相应图的人名。‎ ‎ ②在2b中，要求你听出人们是怎样评价这些表演者的，要注意听形容词。‎ ‎ ③根据听到的信息，练习‎3c中的对话。‎ 二、合作探究。‎ ‎1．对人物进行提问的句型，小练笔： Eliza was the best performer.(对划线提问)‎ ‎ was the best performer？‎ ‎2. My sister Isabal is the funniest person I know.我妹妹伊莎贝尔是我认识到最有趣的人。I know 在句中作person 定语从句。‎ 例如：I know the boy who is a policeman.________________________.‎ ‎3.形容词、副词最高级的不规则变化：‎ good/well__________ many/much____________ far__________/____________. bad/badly/ill_____________‎ 易错题：‎ 措施：‎ ‎【当堂检测】‎ 评价栏 我要展示 我要点评 自我评价：‎ 小组评价：‎ 老师评价：‎ 综合评价：‎