小学科学苏教版三年级下册第14课《金属》课件1 13页

14.金属 教室里哪些物品是由金属制成的？ 为什么要这些物品要选择金属作为制作材料呢？ 研究金属的共同性质 探究方法： 砂纸打磨表面，观察颜色。 放到热水中，用手摸一摸冷热差别。 锤子砸分别用锤子砸，观察形状的变化。 研究金属的共同性质 金属 金属 光泽 导热 性 延展 性 …… 研究金属的共同性质 南京金箔 一两纯金（31.25克）=16 .2万平方米金箔 南京金箔 不同的金属有什么哪些方面是不同的？ 研究金属的不同之处 研究金属的不同之处 比较硬度 比较轻重 …… • 不同金属 相互刻画 • 使用天平测量 相同大小铜、 铝、 铁，轻 重 • …… 研究金属的不同之处 金属 硬度 轻重 延展性 导热性 导电性 价格 金 *** ***** ***** **** *** ***** 银 *** **** *** **** ***** *** 铜 *** *** **** **** **** ** 铁 **** ** ** * * * 铝 ** * **** *** *** ** 探究物品用不同金属制作的原因 制作这些物品要用哪种金属呢？ 认识合金 航天金属 每一种金属都有它的优缺点，怎样把优点集于一身？ 认识合金 青铜 不锈钢 铝合金