人教版物理八下134杠杆WORD教案4 2页

九年级物理13.4《杠杆》 课型：新授课 总第21课时 学习目标：‎ ‎1认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念，会做力臂。2能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆。3知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用 学习过程 一、激趣导入，板书课题 两千多年前著名的学者阿基米德曾说过这样的豪言壮语：“若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地球”，实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢？‎ 二、预习检测 活动一：认识杠杆及其五要素：学一学，能解决：自学课本64页思考：‎ l 杠杆的含义： 。‎ 你知道有哪些是杠杆吗？杠杆都是直的吗？‎ ‎ 。杠杆的五要素是： 。你能分别说出他们的含义吗？‎ B A O F l 杠杆的你能在下图中作出动力臂和阻力臂吗？‎ 思考：1 力臂是一定在杠杆上吗？‎ ‎2 杠杆是否都是直的？‎ ‎3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？‎ 活动二：探究杠杆的平衡条件 想一想：人们使用杠杆时，有时需要杠杆静止，比如用杆秤称物体时，杆秤要静止；有时需要杠杆转动，比如用锤子起钉子等。 称为杠杆的平衡。‎ 分析课本65页实验，思考：在“研究杠杆平衡条件”的实验中：‎ ‎(1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线，_______和______________.‎ ‎(2)实验前,先要调节杠杆两端的________.使杠杆在___________.强调这一平衡位置的目的是________________________ __________.‎ 从中总结杠杆平衡条件： 。‎ 活动三：杠杆的应用：学一学，能解决：自学课本66页杠杆的应用部分。‎ 1、 杠杆可分为几类？每类各有什么特点？你能分别举出几个例子吗？‎ ‎2、课本第66页《天工开物》中的两幅图描述的是哪类杠杆？从中你有何感想？‎ 三、交流提升 ‎1、试一试，你能行：完成课本68页习题。‎ ‎2、细阅读，善思考：阅读69页科学世界。‎ ‎1、为什么使用小小的弹簧秤就能称出大象的重量，其根据是什么？‎ ‎2、阿基米德的豪言壮语有根据吗？能实现吗，为什么？‎ ‎3、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ组成，用指甲刀剪指甲时，分析他们分别属于哪类杠杆？‎ 四、课后反思：学习中，你有哪些收获，还有哪些不足？‎ 作业布置：‎ ‎1、本节能力训练 ‎2、预习13.5认识定滑轮和动滑轮；了解定滑轮和动滑轮的特点 教后记：‎