人教版（2016部编版）四年级下册语文第二单元6-万年牢 教案2 2页

6* 万年牢 一、 学习目标： 1 认识 8 个生字。 2 了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。 3 学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。 4 学习独立阅读课文，培养自学能力。 二、 学习准备： 找做事认真，讲诚信的故事。 三、 学习时间：一课时 四、 学习过程： （一） 揭示课题：〈〈万年牢〉〉 看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指什么？） （二） 初读课文，感知内容 1 读通课文，读准字音。 2 检查字词：多音字：把（ba） 闷（men） 削（xiao） 词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误 （能认读，并结合句子理解词义） 3 课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。 （三） 细读课文，感悟理解 1 第一处的万年牢指什么？找出有关语句读一读。 出示句子：我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸 出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 （1） 为什么叫万年牢？ （2） 这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？ （读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在 制作过程中对每一个环节一丝不苟。） （3） 小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能 经久不衰。 2 第二处万年牢指什么？ 句子：公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意 讲实在是万年牢。 （1） 什么是正道？（凭着良心做买卖） （2） 父亲是怎么走正道的？ 3 第三处万年牢指什么？ 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论 做什么事都要讲究认真，讲究实在。 体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。 4 这三处的万年牢之间有什么联系？启发学生懂得：产品质量好 才能赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能赢得别人的信任和尊 重。 （四） 深入体验 你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来 说明。 （五） 交流“做事认真，讲诚信”的故事。 板书： 做糖葫芦质量好 6 万年牢 凭良心做买卖 一生受益 做人做事实在，可靠