五年级语文上学期期中检测题pdf新人教版 6页

语文·五年级 期中检测题（Ａ 卷）（人教版） （时间：１００ 分钟 　 总分：１００ 分） 班级：　 　 　 　 　 　 　 姓名： 　 　 　 　 　 一、拼音大家庭（１２ 分） １． 把下列加点字的拼音补充完整 。 （２ 分 ） 人影绰绰 ∙（ 　 　 　 ｕò）　 　 脱鞋挽 ∙（ｗ 　 　 　 ） 裤 　 　 诺 ∙（　 　 　 ｕò） 言 　 　 击缶 ∙（ｆ 　 　 　 ） ２． 为加点的字选择正确的拼音 ， 画 “√”。 （２ 分 ） 价钱便 ∙ 宜 （ｂｉàｎ　 ｐｉáｎ）　 　 瓜蔓 ∙（ｍàｎ　 ｗàｎ）　 　 挨 ∙ 打 （āｉ　 áｉ）　 　 清澄 ∙（ｃｈéｎｇ　 ｄèｎｇ） ３． 看拼音 ， 写词语 。 （８ 分 ） （　 　 　 　 　 　 　 ） ｆù ｊīｎｇ ｑǐｎｇ ｚｕì 　 　 　 （　 　 　 　 　 　 　 ） ｗáｎ ｂì ｇｕī ｚｈàｏ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｄīｎｇ ｚｈǔ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｃｈáｎ ｒàｏ （　 　 　 　 　 　 　 ） ｌíｎｇ ｌóｎｇ ｔī ｔòｕ 　 　 　 （　 　 　 　 　 　 　 ） àｉ ｍù ｚｈī ｘīｎ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｌǎｎ ｄｕò 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｚｈí ｎｉù 二、字词小树林（１１ 分） １． 把下列词语补充完整并分类 。 （６ 分 ） （　 　 ） 假 （　 　 ） 威 　 　 （　 　 ） 心 （　 　 ） 血 　 　 丰 （　 　 ） 足 （　 　 ）　 　 （　 　 ） 心 （　 　 ） 虑 足 （　 　 ） 多 （　 　 ）　 　 举世 （　 　 ）（　 　 ）　 　 诡计 （　 　 ）（　 　 ）　 　 家 （　 　 ） 人 （　 　 ） （１） 褒义词 ： 　 （２） 贬义词 ： 　 ２． 选词填空 。 （３ 分 ） 囫囵吞枣 　 　 牵肠挂肚 　 　 与众不同 　 　 悲欢离合 　 　 别出心裁 　 　 如饥似渴 不知从什么时候开始 ， 我喜欢上了阅读 。 爸爸书架上的一些文艺书籍 ， 差不多都被我翻过了 。 刚开始 ， 我读得很快 ，（　 　 　 　 　 ）， 大有 “ 不求甚解 ” 的味道 。 慢慢的 ， 故事中人物的命运遭遇吸 引了我 ， 他们的 （　 　 　 　 　 ） 常常使我 （　 　 　 　 　 ）。 我开始 （　 　 　 　 　 ） 地阅读 ， 不知不觉中 ， 得到了丰厚的报偿 。 从小学三年级开始 ， 我的作文构思就 （　 　 　 　 　 ）， 落笔也 （　 　 　 　 　 ）。 ３． 下列各组词语中 ， 没有错别字的一项是 （　 　 　 ）。 （２ 分 ） Ａ． 同仇敌忾 　 　 临危不惧 　 　 不屈不饶 　 　 奋发图强 Ｂ． 披荆斩棘 　 　 任重道远 　 　 再接再厉 　 　 前扑后继 Ｃ． 举世闻名 　 　 破烂不堪 　 　 小心翼翼 　 　 安然无恙 Ｄ． 不容争辨 　 　 低头折节 　 　 风欺雪压 　 　 倾盆大雨 三、句子万花筒（１１ 分） １． 下列句子中 ， 意思不同的一项是 （　 　 　 ）。 （２ 分 ） Ａ． 他今天一定不会来 。 　 　 　 Ｂ． 今天他一定不会来 。 Ｃ． 他今天一定会不来 。 　 　 　 Ｄ． 他今天不一定会来 。 ２． 按要求改写句子 。 （６ 分 ） （１） 我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼 。 （改为反问句） 　 １ （２） 他发誓一定要改正不好的缺点 。 （修改病句） 　 （３） 他从来不说谎 。 　 大家很信任他 。 （用恰当的关联词语连成一句话） 　 ３． 加上合适的标点符号 。 （３ 分 ） 岸边的小草探出了脑袋在干什么 　 它们想看一看这个美丽的世界 　 无数的小花 　 红的 　 黄的 　 白的 　 　 散在草丛中 　 美丽极了 四、精彩放映厅（１４ 分） １． 《 白鹭 》 一课描写白鹭三幅优美的图画 ， 可以命名为 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 。 ２． 梁启超在 《 少年中国说 》 把我少年看成是国家的希望 ， 他说 ：“ 红日初升 ，　 　 　 　 　 。 河出 伏流 ，　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 ， 鳞爪飞扬 。 乳虎啸谷 ， 　 　 　 　 　 。 鹰隼试翼 ，　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 ， 矞矞皇皇 。” ３． 《 将相和 》 描写了战国时期赵国的大将廉颇和上卿蔺相如之间的三个故事 ， 分别是 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 。 ４． 多少事 ， 从来急 ； 天地转 ， 光阴迫 。 　 　 　 　 　 　 　 ，　 　 　 　 　 　 　 。 （２ 分 ） 五、快乐阅读吧（２０ 分） （一）梅花魂（选段）（９ 分） 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的 东西。 我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！ 这梅花，是我们中国最有名的花。 旁的花，大抵是春暖才开花。 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的 呢！ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要 有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。 外祖父把我 们送到码头。 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了 许多。 １． “ 秉 ” 字用音序查字法应查 （　 　 　 ）， 用部首查字法应查 （　 　 　 ） 部 。 （１ 分 ） ２． 文中 “ 旁的花 ” 具体指的花有 ：　 　 　 　 　 　 　 　 。 （ 写两种 ）“ 他们就像这梅花一样 。” 像梅 花这样的人我知道的有 ：　 　 　 　 　 　 　 　 。 （ 写两个 ）（２ 分 ） ３． 文段主要写 　 　 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 　 　 　 这两件事 ， 表现了外祖父 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的思想感情 。 （３ 分 ） ４． 文段有很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情 ， 请用 “　 　 　 ” 画出其中的一句 ， 并写写你的体 会 。 （３ 分 ） 　 （二）砍掉那双“完美的手”（１１ 分） 他曾经是人们眼里不可理解的怪人。 读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。 到了高考，他考出非 常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。 毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同 ２ 语文·五年级 时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。 很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一词。 终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口，法国著名雕塑家罗 丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸 前。 罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。 不料，三个学生不约而同地被雕像上这双 栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊！”罗丹从学生的表情中感到这 双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。 因此，他找来一把大 斧，把那双完美的手砍掉了。 几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。 其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本 质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。 只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局 部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的事，才能雕塑出生命整体的完美。 说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探 的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。 而且，他还用自 己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽，写出了许多充满豪情、激情、深情、智慧的诗篇，成了一个地 质诗人，一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人。 １． 照样子 ， 写词语 。 （２ 分 ） （１） 目光炯炯 （ＡＢＣＣ 式 ）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （２） 又苦又累 （ＡＢＡＣ 式 ） 又 　 　 又 　 　 　 又 　 　 又 　 　 ２． 联系上下文 ， 解释下列词语 。 （４ 分 ） （１） 执意 ： 　 （２） 背道而驰 ： 　 ３． 他为什么执意要选择又苦又累的地质专业 ？ （２ 分 ） 　 ４． “ 完美的手 ” 指什么 ？ “ 砍掉 ” 又指什么 ？ （３ 分 ） 　 六、习作芳草地（３０ 分） １． 口语交际 。 （５ 分 ） 父亲节到了 ， 小东用自己的零用钱给爸爸买了一件精美的礼物 ， 而小明只给爸爸做了一张贺 卡 ， 同学们对小东和小明谁更孝敬父亲说法不一 。 你对此有什么看法 ？ 　 ２． 快乐习作 。 （２５ 分 ） 题目 ： 乐 提示与要求 ： 我们的生活充满了欢乐 ， 本题要求把你看到的或亲身经历过的 “ 乐 ” 事 ， 写一篇记 叙文 。 内容具体 ， 详略得当 ， 有真情实感 。 不少于 ４００ 字 。 ３ 期中检测题（Ｂ 卷）（人教版） （时间：１００ 分钟 　 总分：１００ 分） 班级：　 　 　 　 　 　 　 姓名： 　 　 　 　 　 一、拼音大家庭（１２ 分） １． 把下面加点字的音节补充完整 。 （２ 分 ） 沉浸 ∙（ｊ 　 　 　 ）　 　 顷 ∙（ｑ 　 　 　 ） 刻间 　 　 发硎 ∙（　 　 　 íｎｇ） 言 　 　 眼睑 ∙（　 　 　 ｉǎｎ） ２． 为加点字选择正确的拼音 ， 画 “√”。 （２ 分 ） 方便 ∙（ｂｉàｎ　 ｐｉáｎ）　 　 衣冠 ∙（ｇｕàｎ　 ｇｕāｎ） 楚楚 　 　 蔺 ∙（ｌìｎｇ　 ｌìｎ） 相如 　 　 抵御 ∙（ｘｉè　 ｙù） ３． 看拼音 ， 写词语 。 （８ 分 ） （　 　 　 　 　 　 　 ） ｔｕō ｘｉé ｗǎｎ ｋù 　 　 　 （　 　 　 　 　 　 　 ） ｆēｉ ｑíｎ ｚǒｕ ｓｈòｕ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｇāｏ ｂǐｎｇ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｆā ｓｈì （　 　 　 　 　 　 　 ） ｒéｎ ｙǐｎｇ ｃｈｕò ｃｈｕò 　 　 　 （　 　 　 　 　 　 　 ） ｊīｎ ｂì ｈｕī ｈｕáｎｇ 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｚｈàｎｇ ｓｈì 　 　 　 （　 　 　 　 　 ） ｐíｎｇ ｈéｎｇ 二、字词小树林（１２ 分） １． 把下列词语补充完整并填入相应位置 。 （６ 分 ） 能书 （　 　 ） 画 　 　 　 　 （　 　 ） 盆大雨 　 　 　 　 如 （　 　 ） 如 （　 　 ） 别出心 （　 　 ）　 　 　 　 阳光明 （　 　 ）　 　 　 　 （　 　 ） 精会神 （１） 描写大自然的词语 ： 　 （２） 形容有文采的词语 ： 　 （３） 形容精神集中 、 入迷的词语 ： 　 ２． 画出下列词语中的错别字 ， 并把正确的写在后面的括号里 。 （４ 分 ） 毫不犹预 （　 　 　 ）　 　 偶断丝连 （　 　 　 ）　 　 顶天力地 （　 　 　 ）　 　 风期雪压 （　 　 　 ） 不荣争辩 （　 　 　 ）　 　 小心意意 （　 　 　 ）　 　 民不卿生 （　 　 　 ）　 　 坡负盛名 （　 　 　 ） ３． 用 “ 心 ” 字组成不同的词语 ， 分别填在下列句子中 。 （２ 分 ） （１） 当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时 ， 我 （　 　 　 ） 极了 ， 眼泪快要流出来 。 （２） 我 （　 　 　 ） 做一个有爱心的优秀少先队员 。 （３） 老师总是 （　 　 　 ） 地为我们解答各种问题 ， 从来不嫌麻烦 。 （４） 做事要有 （　 　 　 ）， 如果中途退却 ， 就不会成功 。 三、句子万花筒（１２ 分） １． 仿写句子 。 （２ 分 ） 未经历风雨交加的夜晚 ， 哪会体会到风和日丽的可爱 ！ 未经历 　 　 　 　 　 　 　 的酸楚 ， 哪会体会 　 　 　 　 　 　 　 的幸福 ！ ２． 连线题 ， 判断句子使用的修辞手法 。 （２ 分 ） 比喻 　 　 　 　 　 　 　 　 蟋蟀在弹琴 。 拟人 　 　 　 　 　 　 　 　 我端起碗 ， 觉得有千斤重 ， 怎么也送不到嘴边 。 夸张 　 　 　 　 　 　 　 　 鲸难道不是比大象大得多的动物吗 ？ 反问 　 　 　 　 　 　 　 　 小鸟好肥 ， 身子像蓬松的球 。 ３． 用恰当的关联词语把下列两句话合并成一句话 。 （２ 分 ） （１） 空气中没有灰尘 。 　 　 大自然将多么单调 。 　 。 （２） 赵州桥雄伟坚固 。 　 赵州桥美观 。 ４ 语文·五年级 　 。 ４． 按要求完成下面各题 。 （４ 分 ） （１） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声 。 （修改病句） 　 。 （２） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重 ， 最小的也有两千公斤 。 （用列数字的说明方法写个 句子） 　 。 （３）２１ 世纪图书馆的大门不会关闭 。 （改为反问句） 　 。 （４） 未来的社会不可能不是开放文明的社会 。 （改为肯定句） 　 。 ５． 根据要求 ， 用 “ 温和 ” 造句 。 （２ 分 ） （１） 　 。 （形容气候） （２） 　 。 （形容性格） 四、精彩放映厅（１２ 分） １． 《 桂花雨 》 的作者是 　 　 　 　 　 。 全家到了杭州 ，“ 我 ” 赏桂花 ， 捡一大袋子桂花给母亲 。 可 母亲说 ：“ 这里的桂花再香 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 表达了母亲的 　 　 　 　 　 　 　 的情感 。 于是 ， 我又想起了故乡童年时代的 “　 　 　 　 　 ”， 还有那摇落的阵阵 　 　 　 　 　 。 ２． 读了美国作家罗伯特的 《 什么比猎豹的速度更快 》 一文 ， 请你给他提到的几种事物的速度进 行排序 （ 只写序号 ， 从快到慢 ）：① 光 、② 游隼 、③ 火箭 、④ 猎豹 、⑤ 人 、⑥ 流星体 、⑦ 喷气式飞机 。 你的 排序是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （２ 分 ） ３． 盛年不重来 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 岁月不待人 。 ４． 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 不弃功于寸阴 。 ５． 《 搭石 》 一文中 “ 理所当然的事 ” 指的是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 可 以体会到家乡人 　 　 　 　 　 的品质和质朴的情感 。 五、快乐阅读吧（２２ 分） （一）落花生（节选）（１２ 分 ） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” １． 按要求写词语 。 （２ 分 ） 反义词 ： 爱慕 ———（　 　 　 ）　 　 有用 ———（　 　 　 ）　 　 好处 ———（　 　 　 ） 近义词 ： 可贵 ———（　 　 　 ）　 　 体面 ———（　 　 　 ）　 　 爱慕 ———（　 　 　 ） ２． 父亲把花生和 （　 　 　 ）、（　 　 　 ）、（　 　 　 ） 相比 ， 说明花生没有 （　 　 　 　 　 　 　 ）， 却具 有 （　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ）。 （５ 分 ） ３． 下面对父亲的话理解正确的一项是 （　 　 　 ）。 （１ 分 ） Ａ． 父亲不喜欢桃子 、 石榴 、 苹果的果实 ， 认为它们比不上花生的果实好吃 Ｂ． 父亲认为桃子 、 石榴 、 苹果只是外表好看 ， 而没有实际用处 Ｃ． 父亲认为花生不像桃子 、 石榴 、 苹果那样把新鲜 、 美丽的外表露在外面 ， 即便成熟了也无声无 息 ， 不急于表露 ， 这种品格可贵 ５ ４． 父亲的话是教育子女要学习花生的 （　 　 　 　 　 　 　 ） 精神 。 （１ 分 ） ５． 作者在父亲的启发下 ， 由落花生领悟到做人的道理是 ： 人要做 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 不要 做 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （３ 分 ） （二）斯巴达克起义（１０ 分） 公元前 ７３ 年夏，在罗马中都卡普亚城的一所角斗训练所里，发生了一次暴动。 角斗奴们有的 拿菜刀，有的拿肉叉，有的拿着各种尖刺的木棒，杀死了卫兵，冲出戒备森严的训练所，向城南的维 苏威火山奔去。 组织这场暴动的，是古代罗马极其著名的英雄———斯巴达克。 斯巴达克带领这批角斗奴登上火山后，发现山势险峻，除了一条小路可以通上山顶，到处是悬 崖峭壁。 于是他就在山上安营扎寨，不断袭击奴隶主庄园。 不久，起义队伍发展到 １ 万人。 敌人封锁了通往山顶的唯一山道，企图困死起义军。 斯巴达克临危不惧，对战士们说：“宁可战 死，不可饿毙！”没有食物，他们就用野草充饥。 斯巴达克用野葡萄藤编织无数软梯，顺软梯下山迂回到敌人背后，猛扑过去杀得敌军丢盔弃 甲，溃不成军。 起义军在北去的途中，由于力量的悬殊和内部分歧，最后被敌人围困在意大利的亚普里亚。 公元前 ７１ 年初秋的一天，斯巴达克与敌人进行生死决战，许多战士们身负重伤，斯巴达克四处 迎击，腿伤使他站不稳，便屈下一条腿，一手握盾牌，一手持短剑，继续奋战，最后全身被刺数十处， 体力不支，壮烈牺牲。 斯巴达克领导的起义（　 　 　 ）不幸失败，（　 　 　 ） 起义震撼了整个意大利，沉重地打击了奴 隶主的统治。 １． 给加点的字选择正确的读音 ， 在序号上画 “√”。 （１ 分 ） （１） 宁 ∙ 可战死 　 　 　 　 Ａ． ｎíｎｇ　 　 　 　 Ｂ． ｎìｎｇ （２） 投奔 ∙ Ａ． ｂēｎ Ｂ． ｂèｎ ２． 联系上下文 ， 解释下列词语的意思 。 （２ 分 ） （１） 丢盔弃甲 ： 　 （２） 临危不惧 ： 　 ３． 在文中括号里填上恰当的关联词 。 （１ 分 ） ４． “ 宁可战死 ， 不可饿毙 ” 体现了斯巴达克 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的精神 。 （１ 分 ） ５． 斯巴达克起义失败的原因是什么 ？ 起义产生了怎样的影响 ？ （３ 分 ） 　 ６． 你觉得斯巴达克是一个怎样的人 ？ 用简练语言概括 。 （２ 分 ） 　 六、习作芳草地（３０ 分） 你的身上总有闪光点 ， 足以让你自豪 ， 足以让你值得为自己喝彩 ！ 请你选取自己身上的闪光点 ， 以 “ 为自己喝彩 ” 为题写一篇习作 。 要求 ： １． 文通字顺 ， 内容具体 ， 感情真实 。 ２． 不少于 ４００ 字 。 ６