2019届人教A版第八课唯物辩证法的发展观复习教案 3页

第八课 唯物辩证法的发展观复习 ‎ 【学习目标】‎ ‎1、知识与技能目标 理解和识记发展的普遍性，发展的实质、发展趋势、发展状态及各自对应的方法论。区分新事物、旧事物。理解量变、质变的含义，量变和质变的辩证关系原理。‎ ‎2、过程与方法目标 ‎ 归纳整理知识体系，细化知识点，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题，归纳发展观点的内容。‎ ‎3、情感态度与价值观目标 ‎ ‎ 坚持与时俱进，培养创新精神，探索适合自己的学习方法。‎ ‎【重点】‎ 发展的观点四个方面的归纳和发展实质、量变与质变的理解、判断 ‎【难点】‎ 怎样用发展的观点看问题、解读分析材料 ‎【教学方法】‎ 运用知识体系归纳整理和练习自主讲评 ‎【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动 一、发展的普遍性 ‎ 二、‎ 多媒体展示：发展的普遍性            自然界是发展的  ‎ ‎ 人类社会是发展的                 人的认识是发展的 PPT展示 发展的实质及方法论 阅读思考，注意关系，明确体系 做课时作业15基础小练1--3‎ 自主讲评 发展的实质 三、事物发展是前进性与曲折性的统一 PPT展示 新事物与旧事物的区别、联系、判断标准、发展趋势 PPT多媒体展示：‎ 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 学生认真阅读思考，进行记忆。‎ 学生概括，学生补充归纳。‎ 做课时作业15基础小练4‎ 注意结论的辩证理解分析，自主讲评课时作业16能力提升1-- 2‎ 六、事物发展是量变与质变的统一 七、归纳发展的观点为四个方面 PPT多媒体展示：‎ 量变与质变 PPT多媒体展示：‎ 方法论要求 学生对应知识体系 ，提出运用的要求 做课时作业16基础小练判断1、2‎ 阅读材料思考，抓住关键词归纳概括 和理清材料表达的顺序 自主讲评课时作业3——8‎ 能力提升9‎ 思考展示答案分析并归纳做题方法。‎ 八、课堂总结 九、布置作业 自主整理体系补充笔记