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- 2021-05-22 发布
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 上册
分类
4
按不同标准进行分类(
2
)
情景导入
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说一说,可以怎样分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
按形状分:①④⑥为一类, ②③⑤为一类。
按颜色分:①②④为一类, ③⑤⑥为一类。
说一说你是怎么分的。
探究新知
例
返回
分类的标准有哪些?
(
1
)事物的特征。
(
2
)制作材料。
(
3
)功能和用途。
(如颜色、形状、大小
……
)
(如衣、食、住、行
……
)
返回
按颜色分
按形状分
可以怎样分类?
返回
按颜色分
返回
按形状分
返回
1.
分一分,说一说。
课堂练习
天上飞的有大雁、燕子;地上跑的有小兔、熊猫和小羊;水里游的有金鱼和虾。
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2.
按要求分一分,说一说。
①③⑤⑦⑨
②④⑥⑧
①②⑦⑧
⑥⑨
③④⑤
返回
3.
算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。
8
9
8
5
9
9
8
5
8
5
返回
4.
看一看,说一说它们是怎么分类的。
茄子和白菜是蔬菜为一类。
香蕉和苹果是水果为一类。
各种果汁等饮品属于饮料为一类。
垃圾分为可回收物和其他垃圾两类。
返回
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程,事物之间有几个不同的属性,就有几个分类
标准
。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
返回
课后作业
1.
从教材课后习题中选取;
2.
从课时练中选取。
返回
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