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- 2021-05-20 发布
加与减(一)
第
2
课时
乘车
(连加、连减的加减混合运算)
课堂导入
-
新知探究
-
课堂练习
-
课堂小结
-
课堂作业
北师大版 数学 一年级 上册
1.
熟练连加、连减及加减混合运算,能够用所学知识解决简单的实际问题。
2.
通过情境图,能够发现数学信息,提出问题并能独立解决
。
【
重难点
】
掌握连加、连减、加减混合的计算顺序,并正确计算。
同学们,上节课我们学习了连加、连减、加减的混合运算,你们还记得吗?
今天,我们用所学的知识来解决简单的实际问题。
他们参加了合唱队,现在在练习唱歌。
你们看,这些小朋友在干什么?
说一说,你发现了哪些数学信息?
合唱团里有
4
个男生,
5
个女生
。
第二排有
2
人,第三排有
3
人
......
想一想,提出数学问题并解答。
一共有几个小朋友?
4
5
9
+
=
一共有几个小朋友?
=
+
+
2
3
4
5
9
一共有几个小朋友?
3
3
9
+
=
1
2
+
+
一共有几个女生?
=
+
+
3
1
1
4
5
请大家先动手摆一摆,再列式计算。
2
+
3
+
5
10
=
?
=
—
—
10
3
3
7
4
7
0
7
10
10
2
抢答题,看谁答的又快又准确。
10
个小朋友做游戏。
剩下多少人藏在房子里?
1
3
6
-
=
10
-
算一算。
5
10
5
2
2
6
说一说,算一算。
10
9
8
2
1
10
0
9
7+2+1=
9-6-3=
3+3+2=
10-6-2=
10-4-5=
8+1+0=
4+2+4=
0+2+7=
10-5-2=
3
1
、这节课我们通过情境图,发现数学信息,提出问题并解决问题。
2
、学会用连加、连减、加减混合来解决实际问题。
说一说,填一填。
9
只
4
2
3
-
=
9
-
说一说,填一填。
2
+
2
+
2
+
2
+
2
=
10
8
6
4
9
-
2
-
2
-
2
-
2
=
1
3
5
7
在 里填上“>”“<”或“=”。
2+3-5 0
6-5+3 7
9-8+6 8 10-6+3 5
3+2+2 6 9-1-0 7
=
<
>
>
<
>
6
7
3+
2+2
2
+
4+2
3+1
+
3
1+5
+3
4+6-1
3
+
3+3
4+5
-1
1+
2+3
1+6
+
1
1+4
+2
2+
5-1
6+3
-2
9
把卡片拿回家。
8
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