人教版物理八下44升华和凝华WORD教案8 2页

四 四 升华和凝华 教学目标：‎ ‎1、知识和技能 l 知道升华和凝华的概念。[来源:Zxxk.Com]‎ l 知道升华要吸热，凝华要放热。‎ l 知道生活中的升华和凝华现象。‎ ‎2、过程和方法 l 通过观察了解升华和凝华现象。‎ ‎3、情感、态度、价值观 l 通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。‎ 重、难点：‎ 1、 判断常见的升华和凝华现象。‎ 2、 解释常见的升华和凝华现象。‎ 教学器材：‎ 可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘 教学课时：1时 教学过程：‎ 一、前提测评：‎ ‎1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化，汽化的两种方 式是________和________。‎ ‎2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______‎ 热量。居民使用的液化石油气，就是在常温下用_________‎ 的方法，是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 ‎ ‎3、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是： （ ） ‎ A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行； [来源:Z,xx,k.Com]‎ B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； ‎ C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的 汽化现象； ‎ D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。 ‎ ‎4、夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：（ ） ‎ A、 降低了周围的温度； ‎ B、 降低了人的体温； ‎ C、 加快了人身上的汗水的蒸发； ‎ D、 赶走了人体周围的热空气。 [来源:Zxxk.Com]‎ 二、导学达标：‎ 引入课题：雪是怎样形成的？‎ ‎ 学生猜想：〔 …… 〕‎ ‎ 进行新课：‎ ‎ 1、试验：碘的升华和凝华 ‎ 结论：（1）、注意“直接”。‎ ‎（2）、升华要吸热，凝华要放热。‎ ‎ 2、解释常见的升华、凝华现象[来源:学|科|网Z|X|X|K]‎ Ø 雪的形成 ‎ Ø 卫生球变小 ‎ Ø 灯壁变黑 固体 ‎ 3、小结本章内容：‎ ‎ 液体 气体 ‎ 3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。[来源:学§科§网]‎ 小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。‎ 课后活动：‎ 1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。‎ 2、 课本后练习。‎ 教学后记：‎ ‎ 要分析一些常见的凝华、升华现象