- 1.70 MB
- 2021-05-12 发布
食物链和食物网
游戏:猜谜语
1.
草地上来了一群羊。(打一水果名称)
2.
然后又来了一群狼。(打一水果名称)
草莓(草没有了) 草被羊吃了
杨梅(羊没有了) 羊被狼吃了
吃与被吃的关系
草 羊 狼
3.
草、羊、狼之间是什么关系?你能用简单的方式表示它们之间的关系吗?
“螳螂捕蝉,黄雀在后”
螳螂捕蝉,黄雀在后
柳叶
蝉
螳螂
黄雀
草 兔 狐 虎
蛇
鹰
草
蛇
鹰
草
草 鼠 蛇 鹰
草 鼠 鹰
生物之间这样一种像链环一样的吃与被吃的食物关系,称为食物链。
草 鼠 蛇 鹰
草 羊 狼
草 兔 狐 虎
草 鼠 鹰
起点:植物
终点:动物
生产者
:
能自己制造食物
----
植物
消费者
:
吃其它的生物
-------
动物
光合作用
光合作用
光合作用植物在可见光的照射下,经过光反应将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。光合作用是生物界赖以生存的基础,也是地球碳氧循环的重要媒介。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
像这样错综复杂成网状的食物链就组成食物网。
生物之间是相互联系的,如果一种生物灭绝了,就会影响到其它生物的生存,因而保护一种生物也就是保护了许多种生物
启示:
今天的学习中
:
你最大的收获是什么?
得到了什么启发?
以后有什么打算?
拓展延伸
爱护小动物,爱护我们
身边的一草一木!
保护环境,从我做起!
再见
!
相关文档
- 教科版五年级上册科学课件-《食物链2021-05-12 18:53:5321页
- 五年级上册科学课件-3探测暗盒里的2021-05-12 18:49:0312页
- 年度工作总结-小学自然科学教师年2021-05-12 18:48:457页
- 医学考试-中医内科学(中药学)-试卷62021-05-12 18:47:5716页
- 学习实践科学发展观的心得体会2021-05-12 18:42:054页
- 部编九年级历史下册第7课近代科学2021-05-12 18:41:355页
- 五年级科学上册4用橡皮筋作动力2021-05-12 18:36:589页
- 【历史】2020届一轮复习人教版16从2021-05-12 18:26:038页
- 精编科学发展观整改落实工作总结范2021-05-12 18:25:543页
- 教科版五年级上科学课件-《光是怎2021-05-12 18:20:1319页