人教版5年级上数学教学课件：位置（1） 12页

位置 位置（ 1 ） 一、情境引入 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 二、探索新知 竖排叫做 列 。 横排叫做 行 。 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 张亮同学，你有什么问题？ 一、情境引入 是第 2 列、第 3 行的同学。 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 二、探索新知 第 1 列 第 2 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 第 3 列 张亮在第 2 列、第 3 行的位置， 可以用数对（ 2 ， 3 ）表示。 一、情境引入 （ 2 ， 3 ） 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 二、探索新知 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 王艳在第 3 列，第 4 行。 王艳在第几列，第几行？ 三、知识应用 王艳同学的位置用数对表示是（ ，）。 赵雪同学的位置用数对表示是（ ，）。 数对（ 6 ， 4 ）表示的是王乐同学的位置， 你能指出哪个是王乐同学吗？ 1. 3 4 4 3 你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？ 三、知识应用 2. 用数对（ 3 ， 2 ）表示。 三 七 （ 1 ）用数对表示出麦冬、当归 和五味子的位置。 （ 2 ）三七在（ 8 ， 6 ）的位置， 请你在图中标出。 三、知识应用 3. 麦冬在（ 4 ， 5 ）的位置。 当归在（ 3 ， 3 ）的位置。 五味子在（ 10 ， 6 ）的位置。 三 七 四、布置作业 作业：第 19 页“做一做”。