八年级上数学课件《勾股定理》 (3)_苏科版 8页

勾股定理复习课 有一块田地的形状如图，四边形ABCD 中，AB＝6,BC =8, , CD= 26 , ∠B=90°，求四边形ABCD 的面积. 问题一 ： ∠ACD=45° 二 AB C DE 6 8 26 2410 45° AB E 6 8 26 10 AD =24 1.在 0.101001000…(每两个1之间依次增加一个0） 等数中，无理数有________________________. 基础练习一 , 7 22,16,3.0,27,732.1, 4 , 2 2 3   , 2 2 0.1010010001…, 4  2. 的相反数是_______, 绝对值是______.1 3 13  13  3．比大小: ____ 2332 ＞ 2．在已知下列三组长度的线段中，不能构成 直角三角形的是 ( ) A. 5，12,13 B. 1， ， C. 4，7，5 D. 2，3 ， 5 32 1．已知一个直角三角形的两边长分别 为 3 和 4，则第三边长为___________. 75或 基础练习二 C 3 4 3 4 １.小李想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶 端的绳子垂到地面还多1米，你能帮他想个 办法吗？ 当他把绳子的下端 拉开5米后，发现下 端刚好接触地面 生活中的应用： 5 x )1( x A BC 2.在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲 ,它高 出水面1米,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐 及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米 ,问这 里水深多少? 5 x )1( x A BC x )1( x 2 水面 3.如图，一块直角三角形的纸片，两直角边积 AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD 折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求 CD 的长． A C B E Ｄ 6 4 6 )8( xx 8 10 1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 2、对这节课的学习，你还有什么想法吗？