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- 2021-05-08 发布
新野县 2017 年秋期期终质量评估九年级语文参考答案及评分标
准
一、积累及运用(共 28 分)
1、D(2 分) 2、B(2 分) 3、(1)有 亭翼然临于泉上者,(2)宛在水中坻(3)无言独上
西楼,月如钩。(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(8 分,
每空 1 分,见错该空 0 分。) 4、(1)示例:林冲发配到沧州牢城营,高太尉指使陆虞侯火烧草料
场,欲置之于死地;林冲终于忍无可忍,手刃仇人后上 了梁山。(4 分)(2)示例:孙悟空来到龙宫,
向龙王借兵器,龙王先后给了刀、叉、戟,美猴王都没有相中,后来龙王推荐的如意金箍棒被美猴
王 相中,然后还借了藕丝步云履、锁子黄金甲、风翅紫金冠等。(4 分)5、爱上了这种绿色低碳的
出行方式,其他一些违规使用行为也造成了安全隐患。(4 分,每空 2 分)6、(1)示例:“中国制造”
的足迹出现在世界各地,屡创佳绩。或“中国制造”获得海外的认可和接受。(3 分,意思对即可)
(2)漫画的内容是一个工匠正在为一只木桶补短板,木桶的上面写着“中国制造”,短板上写着“质
量”二字,工匠的衣服上写着“中国企业”,工匠身后是工具和木料。寓意严把质量关,“中国制造”
在国际市场上才能竞争力。(内容 3 分,寓意 2 分,寓意意思对即可)
二、现代文阅读(28 分)
(一)(共 16 分)7、①让那对父子和“我们”一起吃火锅,并只收五元钱。②两次阻止“我”
惊叫,且为打消那位父亲的疑虑,联他们吃下不宜入口的东西。(意思对即可,一方面 2 分,共 4
分)8、①通过衣着薄厚的对比,表现出父亲对儿子的疼爱,也表现出 这位父亲的穷困。②从小孩
的眼神可以看出他对火锅的期待。(意思对即可,一点 2 分,共 4 分)9、A.示例:“深呼吸”“半晌”
“小声”这三个词语准确形象地写出父亲是在鼓足勇气后才张口询问的,表现他强烈的自尊心。B.
示例:运用比喻修辞手法,生动形象地表现出男人对母亲的建议十分赞同,以及他对母亲的感激之
情,更流露出能够让孩子吃到火锅的喜悦之情。(4 分,每句赏析 2 分)10、第一次:不理解母亲为
何 阻止“我”去阻拦小男孩将没有下锅煮的肉脯丸塞进嘴里。(1 分)第二次:不理解母亲为何要陪
那对父子吃不宜入口的东西。(1 分)第三次:不 明白母亲为何不选择免费请那对父子吃火锅,却要
收五元钱。(2 分)(意思对即可,共 4 分)
(二)(共 12 分)11、人要删除心灵上丑恶的品行,追求本真和高尚。(4 分,意思对即可)
12、举例论证,以甘地宽恕凶手论证了删除仇恨这一分论点,使 论证更加真实可信,增强了说
服力。(4 分,每问 2 分)13、一是简明概括中心论点;二是生动形象,极富时代感,吸 引读
者阅读兴 趣;三是突出强调了解决问题的 办法。(4 分,答出任意二点即可)
三、古诗文阅读(共 14 分)
14、C(2 分)15、中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。(2 分)16、“从
忘路之远近”这句话中可以看出桃花源是虚构的。(2 分)17、(一)文表达了作者对理想 社会
的向往,对黑暗现实的不满。(二)文表达了作者对日观亭美景的喜爱和赞美之情。(4 分,每
点 2 分)18、对雪景的赞美以及对武判官的惜别之情。(2 分)19、运用比喻的修辞,把雪花
比作梨花,生动形象地表达了作者的惊喜之情。(2 分)
四、作文(共 50 分)[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
作 文 评 分 标 准
项目
类别[来源:Zxxk.Com]
内 容 语言 结构 书写
一类
(46-50 分)
思想感情健康,立意深刻,内
容充实,中心突出
文从字顺 ,语言准
确生动
结构严谨,层次
清楚
字体工整,书写规范,
卷面整洁
二类
(40-45 分)
思想感情健康,内容具体,中
心明确
文从字顺,表达较
好
结构完整,层次
比较清楚
字体工整,书写规范,
卷面较整洁
三类
(35-39 分)
思想感情健康,内容尚具体,
中心基本明确 语言通顺,病句少结 构基本完整[来源:
学.科.网 Z.X.X.K]
字迹清楚,有少量错
别字,少量涂改
四类
(30-34 分)
思想感情基本健康,内容不够
具体,中心不够明确
语言基本通顺,病
句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错别字较
多,卷面不整洁
五类
(0—29 分)
思想感情不健康,内容不具
体,中心不明确
语言不通顺,病句
多
结构不完整[来
源: Zxxk. Com]
字迹不易辨认,错别
字多,卷面很不整洁
说明:1.坚持三人独立评卷。 2.作文满分的比例掌握在 5%左右。
3.以下四项有一项突出者,可酌情加 1~4 分,加到满分 50 分为止。
(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙。 [来源:学#科#网 Z#X#X#K]
(4)有文采。
4.没写题目扣 2 分。
5.一类文 15%左右,二类文 35%左右,三类文 35%左右,四类文 10%左右,五类文 5%左右。
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