- 394.11 KB
- 2021-05-08 发布
语文Ű五年级
期末检测题(人教版)
(时间:90 分钟 总分:100 分)
班级: 姓名:
一、拼音大家庭(每空
1
分ꎬ共
9
分)
1. wēi ní sī ( )
是世界 wén míng ( )
的水上城市
ꎬ
河道 zòng héng
jiāo chā ( )ꎬ
小艇成了主要的交通工具
ꎬ
等于大街上的汽车
ꎮ
2. 在 天 堂 般 的 绿 色 草 原 上
ꎬ
白 色 的 mián yáng ( )ꎬ yōu rán zì
dé ( )ꎮ
3. 牛犊的模样像贵妇人
ꎬyí tài duān zhuāng ( )ꎮ
4. 老牛好似牛群的家长
ꎬ
无比 zūn yán ( )ꎮ
5. jí mù yuǎn tiào ( )ꎬ
四周全是碧绿的 sī róng ( )
般的草原和黑白
两色的花牛
ꎮ
二、字词小树林(共
14
分)
1. 选字填空
ꎮ (6
分)
奖
浆
桨
(1)
豆
( )
船
( ) ( )
状
馅
陷
谄
(2)( )
媚
( )
阱
肉
( )
傅
博
搏
(3)( )
斗
师
( ) ( )
士
诈
作
昨
(4)( )
业
( )
夜
狡
( )
2. 把下列词语补充完整
ꎮ (4
分)
笑
( )
颜开
鹏
( )
万里
莫
( )
其妙
自强不
( )
赏心
( )
目
气急
( )
坏
胆大
( )
为
持之以
( )
3. 把下列各组词语按一定顺序重新排列
ꎮ (4
分)
(1)
桃花
荷花
迎春花
腊梅
桂花
(2)
鲸
动物
齿鲸
生物
哺乳动物
三、句子万花筒(共
12
分)
1. 按要求写句子
ꎮ (4
分)
(1)
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声
ꎮ (改为反问句)
1
(2)
一阵风吹过
ꎬ
荷叶在摇摆
ꎮ (改为拟人句)
(3)
他们的知识和工作制造出一个个奇迹
ꎮ (修改病句)
(4)
只有读书破万卷
ꎬ
才能下笔如有神
ꎮ (用关联词造句)
2. 依次填入句中横线上的内容
ꎬ
最恰当的一项是
( )ꎮ (只填序号)(3
分)
有人说
ꎬ
宽容是一种润滑剂
ꎬ ꎻ
宽容是一种镇静剂
ꎬ ꎻ
宽容是
一束阳光
ꎬ ꎻ
宽容是一座桥梁
ꎬ ꎮ
①
可以消融彼此间的猜疑积雪
②
可以消除人与人之间的摩擦
③
可以沟通彼此之间的心灵
④
可以使人在众多纷扰中恪守平静
A. ③④②① B. ③④①② C. ②④①③ D. ①③④②
3. 给下列句子排排序
ꎮ (5
分)
( )
所以
ꎬ
诗人写道
“
春色先以柳荫归
”
和
“
春风杨柳万千条
”ꎮ
( )
你看
ꎬ
在那冰雪初融的时候
ꎬ
不是暗暗泛青的芽
ꎬ
首先把春意带到人间吗
?
( )
在北方广大的地区
ꎬ
感受春意最早的乔木是垂柳
ꎮ
( )
你再看
ꎬ
大多数树木久睡刚醒
ꎬ
而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝
ꎮ
( )
它那轻盈婆娑的树姿
ꎬ
那迎风摇摆的树枝
ꎬ
那青翠令人欲滴的细叶
ꎬ
不仅
为桃杏增添了色彩
ꎬ
还给人们送来了春的气息
ꎮ
四、精彩放映厅(共
7
分)
1. 写出下列字所表示的意思
ꎮ (4
分)
孝
:
悌
:
忠
:
信
:
礼
:
义
:
廉
:
耻
:
2. 梁国杨氏子九岁
ꎬ ꎮ
孔君平诣其父
ꎬ ꎬ
乃
ꎮ
为设果
ꎬ ꎮ
孔指以示儿曰
:
“ ꎮ”
儿应声答曰
: ꎮ”(3
分)
五、快乐阅读吧(共
28
分)
(一)从甲骨文到口袋图书馆(节选)(15
分)
正式的书籍ꎬ是在两千多年前春秋战国时代出现的ꎮ 起先ꎬ人们把文字写在竹片
或木片上ꎬ这些竹片或木片叫作简或牍ꎮ 把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一
般
5
寸至
2
尺长)ꎬ削平表面ꎬ在上面用刀子刻字或用漆笔写ꎬ每片可以写
8
到
14
个
字ꎮ 有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来ꎬ叫作“册”ꎬ也写作“策”ꎮ 这个“册”
字ꎬ像在几片竹简中间穿上绳索的样子ꎮ 传说孔子因为勤奋读书ꎬ竟把这种穿册的皮
条翻断了多次ꎮ
现在的书ꎬ不光品种多ꎬ而且有的越来越小ꎮ “缩微胶卷”就是其中的一种ꎮ 它是
2
语文Ű五年级
用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上ꎬ一般缩到原书大小的
1 / 48ꎮ 使用的时候ꎬ通过
阅读器可以放大到原来大小ꎮ 其实这种缩微技术ꎬ早在
19
世纪普法战争时期就使用
过ꎬ当时法国的谍报人员把一份
3000
多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上ꎬ让信
鸽带回了巴黎ꎮ
缩微图书保存和使用都很方便ꎬ如果把
1
万种ꎬ每种
15
万字的书放在一块儿ꎬ它
的总重量大约有
5
吨ꎬ而缩微以后的胶片只有
15
公斤ꎮ
1. 写出下列词语的反义词
ꎮ (2
分)
轻便
———( )
麻烦
———( )
2. 第
1
自然段的第一句中说的
“
正式的书籍
”
是指
( )ꎮ (2
分)
A. 具有同样长度和宽度的竹片或木片
B. 写有文字的
“
简
”
或
“
牍
”
C. 把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的
“
册
”
D. 把
“
简
”
或
“
牍
”
用绳子或皮条串编起来的
“
策
”
3. 第
1
自然段最后一句话引出的一个成语是
ꎻ
这里引用孔子勤奋读书
的传说主要是为了说明
ꎮ (2
分)
4. 第
2
自然段文字说明的对象是
ꎬ
其特征是
ꎮ (2
分)
5. 第
2
自然段中
“
而且有的越来越小
”
一句在短文中起的作用是
( )ꎮ (2
分)
A. 承上启下
B. 提起下文
C. 总括说明
D. 提示中心
6. 选文第
2
自然段和第
3
自然段主要运用了
、 、
的说明方法
ꎮ (3
分)
7. 根据短文中的说明
ꎬ
用一句话简介什么是
“
缩微图书
”ꎮ (不超过
25
个字)(2
分)
(二)我爱花生花(13
分)
人们常常咏赞烂漫的樱花ꎬ雍容的牡丹ꎬ圣洁的白莲ꎬ我却要赞貌不惊人的花生
花ꎮ 我觉得花生花虽平凡ꎬ却蕴藏着另一种美ꎮ
花生的花ꎬ一般在七月开ꎬ青青的花生株上ꎬ露出一点一点鲜黄的嫩苞ꎮ 清晨浴
着露水ꎬ湿漉漉的ꎻ中午ꎬ反射着阳光ꎬ亮晶晶的ꎮ 就在这时ꎬ小苞绽开了! 一朵两朵ꎬ
娇小而醒目地点缀在万绿丛中ꎮ 几天后ꎬ到了盛花期ꎬ那时ꎬ你若从花生地边走过ꎬ一
眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中ꎮ 绿里透黄ꎬ犹如翠
绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石ꎮ 微风吹过ꎬ送来缕缕清香ꎬ沁人心脾ꎮ
花生花没有婀娜的姿态ꎬ看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲ꎮ 不过记得一位名
人说过:不是因为美丽才显得可爱ꎬ而是因为可爱才显得美丽ꎮ 我也并非初次看到花
生花就觉得它美的ꎬ我对它产生特殊的感情ꎬ是有一段经历的———
三年前ꎬ我和妈妈路过一块花生地ꎬ看见那星星点点的小黄花ꎬ刚想伸手去采一
朵玩玩ꎮ
“不要采!”妈妈制止我ꎬ“花生的花ꎬ不像桃花、梨花ꎬ花生的花ꎬ没有一朵是空花ꎮ
3
开一朵花ꎬ地下就长一颗花生ꎻ你采掉一朵ꎬ就要少长一颗花生ꎮ”
“是真的?”
“妈妈还骗你? 孩子ꎬ桃花、梨花容易谢ꎬ即便结出果子ꎬ也挂在枝头ꎬ可是花生花
却很谦虚ꎬ它把果实埋在地下ꎬ不让人知道花生结果子是自己的功劳ꎮ”
妈妈的话使我感到惊奇ꎬ同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花! 千千万万的
小黄花默默地悄悄地谢ꎬ最后钻入土里长出千千万万颗花生ꎮ
从此ꎬ我对花生花产生了特殊的感情ꎮ 每看到它ꎬ我就联想到那些朴实无华ꎬ不
慕名利ꎬ默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者ꎮ
1. 文中说花生花
“
蕴藏着另一种美
”ꎬ
这
“
另一种美
”
是指
ꎮ (2
分)
2. 联系上下文解释下列词语
ꎮ (2
分)
(1)
疏密有致
:
(2)
沁人心脾
:
3. 文中说
“
我对它产生特殊的感情
ꎬ
是有一段经历的
”ꎬ
用简要的语言概括这段
“
经历
”
的内容
ꎮ (3
分)
4. 写花生花为什么要提樱花
、
牡丹和白莲
? (3
分)
5. 怎样理解
“
不是因为美丽才显得可爱
ꎬ
而是因为可爱才显得美丽
”
这句话
? (3
分)
六、习作芳草地(30
分)
题目
:
抹不去的记忆
提示
:
我们在父母的爱中长大
ꎬ
父母的爱是慈祥的笑容
ꎬ
是亲切的话语
ꎬ
是热情的
鼓励
ꎬ
是严格的要求
ꎮ
在你享受爱的同时
ꎬ
别忘了说出来
ꎬ
与大家共同分享哦
!
4
相关文档
- 小学语文部编版二年级上册照样子写2021-05-08 12:16:454页
- 人教部编版小学语文五年级下册教学2021-05-08 11:47:1421页
- 精编20XX年小学语文教研组工作总结2021-05-08 11:32:235页
- 小学语文高级教师聘职称述职报告2021-05-08 11:11:173页
- 语文(心得)之浅谈小学语文教学如何培2021-05-08 09:37:449页
- 人教版小学语文一年级下册《司马光2021-05-08 03:14:207页
- 2020年7月小学语文教学工作总结范2021-05-08 02:53:564页
- 小学语文教学个人工作总结模板(通用2021-05-08 02:21:494页
- 教学工作总结-小学语文教研组工作2021-05-08 02:02:552页
- 小学语文部编版一年级上册写字表生2021-05-08 01:06:054页