- 824.00 KB
- 2021-05-08 发布
3.2 三角变换与解三角形
-2-
热点1 热点2 热点3 热点4
-3-
-4-
热点1 热点2 热点3 热点4
题后反思从函数名、角、运算三方面进行差异分析,变换的基本
思路是:异角化同角,异名化同名,高次化低次;常用的技巧是:切化弦、
降幂公式、用三角公式转化出现特殊角.
-5-
热点1 热点2 热点3 热点4
-6-
-7-
热点1 热点2 热点3 热点4
-8-
-9-
热点1 热点2 热点3 热点4
-10-
热点1 热点2 热点3 热点4
-11-
-12-
热点1 热点2 热点3 热点4
-13-
-14-
热点1 热点2 热点3 热点4
题后反思关于解三角形问题,一般要用到三角形内角和定理、正弦
定理、余弦定理及有关三角形的性质,常见的三角变换方法和原则
都适用.同时,要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一结构”,
这是使问题获得解决的突破口.
-15-
热点1 热点2 热点3 热点4
-16-
-17-
-18-
热点1 热点2 热点3 热点4
-19-
-20-
热点1 热点2 热点3 热点4
题后反思对于一个解三角形的综合问题,若条件是既有边又有角的
关系式,在进行运算时有两种方法:一是先应用正弦定理把边转化
为角,再利用三角恒等变换进行化简整理;二是先应用余弦定理把
角转化为边,再进行字母的代数运算,使关系式得到简化.
-21-
热点1 热点2 热点3 热点4
-22-
1.三角恒等变形的基本思路:
(1)“化异名为同名”“化异次为同次”“化异角为同角”;
(2)“切化弦”“1”的代换;
(3)角的变换是三角变换的核心,如β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β)等.
2.倍角、半角公式应用的技巧:公式的正用、逆用和变形用.
3.在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化
为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边
的二次式一般采用到余弦定理.正弦定理的形式多样,其中a=2Rsin
A,b=2Rsin B,c=2Rsin C能够实现边角互化.
4.在解三角形中,三角形内角和定理起着重要作用,在解题中要注意
根据这个定理确定角的范围,确定三角函数值的符号,防止出现增
解等扩大范围的现象.
-23-
-24-
-25-
-26-
-27-
-28-
-29-
-30-
-31-
-32-
-33-
相关文档
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-28 15:52:5188页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-28 01:34:12105页
- 高考数学二轮复习课件:基础保分强化2021-04-25 23:33:0129页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-25 19:34:5684页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-22 19:14:3587页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-21 19:22:16115页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-20 23:26:0980页
- 高考数学二轮复习课件:仿真模拟卷二2021-04-17 18:02:1866页
- 高考数学二轮复习课件:仿真模拟卷三2021-04-15 20:02:1465页
- 高考数学二轮复习课件:第二编 专题2021-04-15 01:30:34104页