西师大版数学四年级下册教学课件-第八单元 平均数-第2课时 平均数（2） 9页

第 2 课时 平 均 数（2） 学习目标 1.进一步理解平均数的含义，运用求平均数的方法 解决生活中的实际问题。 ⒉感受数学与生活的密切联系。 1.一组数据的（ ）除以这组数据的（ ），所 得的商叫（ ）。 复习导入 2.平均数=（ ）÷（ ） 3.平均数是统计工作中常用的一种特征数，能较好的反映 一组数据的（ ）情况，不代表（ ）。 总和 份数 平均数 总数 份数 总体 个体 一、填空。 （1）一条小河平均水深110厘米，小强身高120厘米，他不 会游泳，但他下河玩耍一定安全。（ ） （2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。 那么，全校每个同学一定都捐了3元。（     ） （3）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮 球队队员，他的身高不可能是155厘米。（     ） （4）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（     ） × × × √ 复习导入 二、判断对错，说说为什么。 月份 1 2 3 4 5 6 辆数(辆) 16 21 18 17 19 17 汽车厂上半年生产消防车的情况统计表 (1)汽车厂上半年平均每月生产消防车多少辆? 总产辆：16+21+18+17+19+17=108（辆） 平均数：108÷6=18（辆） 答：汽车厂上半年平均每月生产消防车18辆。 探究新知 (2)汽车厂全年应生产消防车234辆，下半年平均每月生产 多少辆，才能完成全年的生产任务？ 下半年产辆：234-108=126（辆） 全年产辆 上半年产辆 平均产辆：126÷6=21（辆） 下半年产辆 月份数 答：下半年平均每月生产21辆，才能完成全年的生产任务。 探究新知 月份 1 2 3 4 5 6 辆数(辆) 16 21 18 17 19 17 汽车厂上半年生产消防车的情况统计表 学以致用 1.判断。 （1）知道小组每个同学的身高，就能知道小组的平均 身高。（ ） （2）知道小组的平均身高，一定能知道小组中每人的 身高。（ ） （3）知道小组同学的平均身高是145厘米，就能算出 小组中10人身高的总和。（ ） √ × √ 学以致用 2.小明3分踢毽52下，接着再踢2分，每分各踢18 下、15下。先把不同方法说一说，小明平均每分踢毽数， 最有可能是下列数据中的（ ）。 6下 10下 14下 17下 29下 （52+18+15）÷（3+2） =85÷5 =17（下） 17下 学以致用 3.农资公司第1天卖了210袋化肥，第2天卖了140 袋化肥，第3天与第4天共卖了330袋化肥。平均每天卖了 多少袋化肥？ （ 210+140+330）÷4 =680÷4 =170（袋） 答：平均每天卖了170袋化肥。