五年级上册科学课件-4肺和呼吸 15页

小学五年级科学 学习目标： n 1、通过本课的学习，知道人的呼吸器官， 了解呼吸的意义和呼吸器官的作用。 n 2、培养观察能力(观察人体呼吸器官的形态) 和实验能力(初步学会做说明人吸进的气体 和呼出的气体成分不同的实验)。 n 3、知道呼吸卫生的基本要求。 人为什么要不停地呼吸？ 思考： 因为人体必须利用大量的氧气把一切 营养物质转化为可供人体直接吸收的东西， 同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出 体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活 动。 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺部 鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获 灰尘和病菌，能温暖和湿润空 气。 左右支气管伸入肺，并在 肺里分成许多更细小的支 气管。 咽喉让气体进入气管。 气管是圆筒形的管道，上 接咽喉，下端分为左右支 气管。 肺里密布毛细血管，空 气中的氧气经过肺进入 血液，血液中的二氧化 碳进入肺然后排出体外。 膈 n 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量， 就是你的肺活量。 n 思考： 1、肺活量大，对健康有什么好处？ 2、一个人的肺活量是由哪些因素决定的？ 1、肺活量大，对健康有什么好处？ 肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提 供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任 务。 2、一个人的肺活量是由哪些因素决定的？ 一个人的肺活量是由体力、呼吸肌强弱，肺组 织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素决定的。 健康人的肺 吸烟人的肺 健康人的肺 吸烟人的肺 作业： n收集资料，以小组为单位，设计并制作鼓 励人们戒烟的小报。