人美小学美术六上《第17课家乡的老房子》word教案 (5) 1页

家乡的老房子 课题：家乡的老房子 课时：一课时 教学对象：小学六年级 教材分析：本课属于“综合探索”领域，通过不同地域，不同民族，不同样式的老房子 的图片赏析和讲解让学生了解房子在我国的历史文化中的作用。教学中要求 教师要帮助学生了解我国老房子的风格多样性和建筑材料的丰富性，从而让 学生感受到老房子的文化和艺术特点。 教学目标： 1、知识目标：通过欣赏 分析图片，了解家乡居民，建筑的一些特 点。 2、能力目标：培养初步的探究能力，探究建筑与人们生活的关系 密切性与影响。 3、情感、态度、价值观：感受建筑艺术的精美华丽和家乡劳动人 民卓越的智慧 教学重点：让学生通过欣赏不同地域、不同民族多种风格的老房子，感悟不 同历史背景下房子的建筑形式，从而感受到老房子的文化内涵。 教学难点：让学生了解不同种类房屋表现形式的特点及历史背景。 教具：教师、课前收集的不同建筑、民居的照片、图片、邮票、多媒体 课件等等。 教学过程:1 导入：“同学们上课” “老师好” 同学们现在每天都居住在水泥高柱的楼房里，那想不想去 看看青苔斑驳的老房子呀？ “想” 好同学们现在老师就带领着大家一起去探索家乡的老房 子，看看这些饱经风霜的老人到底有什么样动人的故事和历史传 奇。 2．了解一些地方极具特色老房子的结构特点和变化 （1）出示图片江西的老房子，北京的老宅门，福建的土楼，原上海汇 丰银行