人教版小学一年级下册数学课件第2单元20以内的退位减法课时7 23页

20以内的退位减法 第 7课时 例4（练习课） 1.让学生在已有经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减5， 4，3，2的计算过程，熟练地掌握十几减5，4，3，2的计算方法。 2.鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法。用自 己喜欢的方法来计算十几减5，4，3，2。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。 【重点】会熟练计算十几减5，4，3，2。 【难点】解决有关十几减5，4，3，2的实际问题。 同学们，上节课我们学习了十几减5，4，3， 2的计算方法。让我们一起来回顾一下吧。 小朋友们排队做游戏，从前往后数，小红是第6个。从后往前数，小 红是第5个。一共有多少个小朋友呢？ 方法1 从前往后数，小红是第6个；从后往前 数，小红是第5个。说明把小红数了两 次。应该去掉多数的一次。 6 + 5 = 11（人） 11 - 1 = 10（人） 口答：一共有10个小朋友。 从前往后数，小红是第6个， 说明小红前面有5个人。 5 人 方法2 从后往前数，小红是第5个。 说明小红后面有4个人。 4人小红 5 + 4 = 9（人） 9 + 1 = 10（人） 口答：一共有10个小朋友。 小红前面的人数加上小红后面的人数， 再加上小红，就是小朋友的总人数。 在计算十几减5，4，3，2时，应该灵活运用数数 法、破十法、平十法、加减互逆法。同时也可以 通过被减数、减数和差的关系来计算。 1 小明今天晨跑计划跑11公里，已经跑了4公里。还需要跑多少公里？ 11 - 4 = 7 （公里） 口答：还需要跑7公里。 2 学校一共有12个足球，高年级分到5个，那么低年级可以分到几个？ 12 - 5 = 7（个） 口答：低年级可以分到7个。 3 小朋友们玩老鹰捉小鸡，一共有12只“小鸡”，已经抓住4只，还 剩下多少只没有抓住？ 12 - 4 = 8（只） 口答：还剩下8只没有抓住。 4 13只小猴子去摘桃子，树上有4只。树下有多少只猴子？ 13 - 4 = 9（只） 口答：树下有9只猴子。 5 小明买了一打羽毛球，一共有13个，和同学玩时弄坏了5个，还剩 下多少个羽毛球？ 13 - 5 = 8（个） 口答：还剩下8个羽毛球。 6 老师一共有13个礼物，男生分到4个，那么女生可以分到几个？ 13 - 4 = 9（个） 口答：女生可以分到9个。 一本书一共有11页，小红已经读完了4页，还剩多少页没有读？ 11 - 4 = 7（个） 口答：还剩7页没有读。 7 小美班级里一共需要种12棵树，还剩下4棵没有种。小美班级已经种 了多少棵树？ 12 - 4 = 8（棵） 口答：小美班级已经种了8棵树。 8 1 说一说，算一算。 11 - 5 = 6 11 - 4 = 7 11 - 3 = 8 11 - 2 = 9 12 - 5 = 7 12 - 4 = 8 12 - 3 = 9 13 - 5 = 8 13 - 4 = 9 11- 2 3 4 5 12- 3 4 5 13 - 4 5 算一算。 2 11 - 3 4 5 = 13 - 6 7 8 = 8 7 6 7 6 5 看图列式计算。3 13个 13 - 6 = 7（个） 12朵 12 - 4 = 8（朵） 4 小明一共有13个桃子，吃了4个。小明还剩下多少个桃子？ 13 - 4 = 9（个) 口答：小明还剩下9个桃子。 飞机场下午和上午一共起飞12架飞机，上午起飞5架。下午一共 起飞多少架？ 12 - 5 = 7（架） 口答：下午一共起飞7架。 5 六一儿童节一共有14个节目表演，已经表演了5个。还剩多少个节 目没有表演？ 14 - 5 = 9（个） 口答：还剩9个节目没有表演。 6 小红一共买了12根棒棒糖，他吃了5根，还剩下多少根？ 12 - 5 = 7（根） 口答：还剩下7根。 7