- 3.45 MB
- 2021-04-28 发布
2
济南的冬天
RJ·
七年级语文上册
1.
熟读全文,了解济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。
2.
体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。
3.
学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。
4
.学会分析标题的妙处。
说起冬,尤其是中国北方的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中,不仅感受不到这些,反而使人感到温暖的春意。
那么,称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那样诗情画意吗?今天,就让我们在老舍的引领下,一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧!
冰封雪飘
老舍
(1899
~
1966)
,现代著名
作家,人民艺术家。原名舒庆春,
字舍予,满族人。生于北京一个城
市贫民家庭。五四”新文化运动中,开始用白话创作。
作品有小说
《
骆驼祥子
》《
四世同堂
》
,
话剧
《
茶馆
》《
龙须沟
》
等。
《
济南的冬天
》
是老舍
1931
年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
老舍
1924
年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话:“假使让我‘家住巴黎’,我一定会和没有家一样的感到寂苦。”
(《
想北平
》)
为了结束这“没有家”的寂苦生活,他终于在
1929
年夏动身回国,但因路费不足,又在新加坡留了半年,直到
1930
年春才回到上海,同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授,并编辑
《
齐鲁月刊
》
。由于这样的经历,老舍回到祖国,看到祖国的大好河山,便抑制不住强烈的爱国之情,写下了
《
济南的冬天
》
。
济
南
( )
伦
敦
( )
镶
上
( )
奇
迹
( )
宽
敞
( )
看
护
( )
贮
蓄
( )
水
藻
( )
澄
清
( )
髻
儿
( )
jǐ
dūn
xiāng
jì
chǎng
kān
zhù
zǎo
chéng
jì
⑴
响亮:
指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴”意义相近。
⑵温晴:
天气温暖、晴朗。
⑶出奇:
特别、不寻常。
⑷安适:
安静而舒适。
⑸慈善:
原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。
⑹贮蓄:
储存积蓄。
⑺空灵:
本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。
1.
文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌
?
温 晴
2.
课文
主要写了济南冬天的哪些景物?
山景、水色
3.
按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。
第
1
段:写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第
2—5
段:写济南冬天的山景。
1
)写阳光朗照下的山景。
2
)写雪后的山景。
3
)城外远山。
第
6
段:写济南冬天的水色。
第一自然段作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?
异地之冬:
(多风)
(多雾)
(日光毒,响亮)
济南冬天:
↓↓
↓↓
对 比
北平 伦敦 热带
无风声
响晴
无毒日
宝地
温晴
特点
运用对比手法写有什么好处?
通过三组对比,突出济南冬天“
温晴
”的特点,由“奇迹” “怪事” “害怕”引出“宝地”,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。
这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作者对济南的爱。
第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景?
用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山。
第三自然段济南的山有什么特点?
小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,写出济南小山“围城”的地理环境。
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说……
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。
……
面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
从人们的感受写,不仅描绘笑容,更突出心理活动。
第五自然段,怎样写城外的远山?
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用两个“卧”字,传神、形象的照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。
小山:围 保暖 小摇篮
—
可爱 、充满温情
卧着的村庄
:
小水墨画
素淡雅致
阳光朗照下的山
城外远山
第四自然段作者按怎样的顺序描写雪后的山景?
按照
空间
顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。
(
1
)妙在雪光、雪色:
用“日本看护妇”比喻雪光;
用“花衣”比喻雪色。
(
2
)妙在雪态:
“给山们穿上一件带水纹的花衣”
“那点薄雪好像忽然害了羞”写出动人的雪态。
“最妙是下点小雪呀” ,“妙”在何处?
薄雪覆盖下的山
山上
山尖
山坡
山腰
—
顶白花
(像看护妇)
—
全白
(镶银)
—
白雪黄草
(穿花衣)
—
薄雪露粉色
(害羞)
城外远山
素淡雅致
城内
——
城外(卧 村庄、雪 小水墨画)
狭窄
宽敞
本文最后一个自然段,写济南冬天的水有什么特点 ?这段文字运用了哪些修辞手法?有什么好处?
特点:(
1
)水的绿;(
2
)水的清、亮。
修辞手法:
(
1
)
拟人
,把水藻、水和垂柳都人格化了,表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
(
2
)
比喻
,突出水的清亮的特征。
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)
“
清”
——
冬水清澈透明
“
绿”
——
冬水温暖多情,
富于生机。
(衬托水的绿)
冬水
济南冬天的水
1.水的绿:
2.水的清、亮:
作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的生机。
作者描写澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”
用拟人突出水的绿的特征。
“整个的是块空灵的蓝水晶”
用比喻突出水的清亮的特征。
篇末用“这就是济南的冬天”作结,有什么好处?
强调冬天,抒发了作者对“冬天”这个特定时里的济南的总的观感。这样结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。
标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
标题可否换为“冬天的济南”
?
写景抒情的特点
情景交融。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖
济南的冬天的写景艺术
紧紧抓住景物的主要特征来写,使全文基调一致;
恰当地安排了景物的层次,使景物在读者眼前井然有序的出现;
映衬得法,使景物在互相映衬中形象更为鲜明;
虚实手法并用,使景物形似神传。
济南的冬天
总写
分述
山
水
冬天的济南
温晴(宝地)
学了课文,请你回想下自己家乡的冬天有怎样的特点,仿写作文,字数
500
字左右。
2 济南的冬天
C
壤
镶
默
墨
D
A
D
C
落雪无声
闲云舒卷
是生命的恬静
D
水果
好看
(
视觉
)
清香的小白梨、只供闻香儿的海棠木瓜
甜脆的小白梨
(
水儿又甜
)
有腔调的“果赞”
湖
相关文档
- 2018届二轮复习提纲类书面表达写作2021-04-28 18:09:1036页
- 部编版二年级上册语文《植物妈妈有2021-04-28 18:09:0324页
- 苏教版数学九年级上册课件4-2等可2021-04-28 18:09:0314页
- 部编人教版一年级语文上册《语文园2021-04-28 18:08:1024页
- 苏教版六年级数学下册第2单元圆柱2021-04-28 18:06:5120页
- 部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈2021-04-28 18:06:2111页
- 2019届二轮复习阅读理解试题中考点2021-04-28 18:06:08209页
- 人教版6年级上数学教学课件:5_2 圆2021-04-28 18:05:5412页
- 八年级上数学课件双休自测四13-1_12021-04-28 18:05:3413页
- 部编四上语文第八单元25王戎不取道2021-04-28 18:05:3232页