【生物】2018届一轮复习人教版细胞代谢类试卷 9页

‎ (一)细胞代谢类 ‎1．图甲表示某植物光合作用过程的图解，图乙表示该植物的叶肉细胞在某一光照强度下细胞内两种细胞器(A和B)所进行的生理活动的关系。请回答下列问题：‎ ‎(1)图甲中的Z1代表________，该物质在图乙中的________(填“A”或“B”)结构中被利用。Z2代表________，该物质直接参与暗反应中____________。‎ ‎(2)图乙显示该植物细胞的光合作用强度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时细胞内产生ATP的场所有________________________________________________________________________。‎ ‎(3)提取叶绿体中的色素所用的试剂为________。叶绿体色素的分离实验中，通过纸层析后，在滤纸条上的色素带如图所示，如果将该植物长期培养在缺镁的培养液中，很长一段时间后，做叶绿体色素的分离实验，则经过纸层析后，变窄变浅的色素带为________。‎ ‎2．绿色植物叶表皮上分布着气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口。图甲表示叶肉细胞气体交换情况；图乙表示在适宜条件下，某植株光照强度与光合速率的关系。请据图分析回答下列问题：‎ ‎(1)炎热夏季中午，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量会________。‎ ‎(2)图甲所示细胞能合成ATP的场所有____________________________________(用文字描述)。‎ ‎(3)假设温度等条件适宜且不变，气孔关闭后，图乙中C点将向________方移动。‎ ‎(4)若外部条件适宜，图乙中C点时限制光合作用的主要内部因素是________________________________________________________________________。‎ ‎(5)如果处于图乙所示阶段B点时，对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量________(填“小于”“等于”或“大于”)细胞呼吸产生的CO2量。‎ ‎3．(2016·长沙雅礼中学高三模拟)为探究某植物生长与温度之间的关系，实验人员设计了以下实验：将长势相同的某植物分为数量相等的若干组，在恒温条件下培养，给予同等强度的适当光照，至叶温恒定后开始测量每组植物的净光合速率，并将结果记录如图，据此回答相关问题：‎ ‎(1)若科学家通过分析气体成分变化的仪器来测量净光合速率，则上图是通过测量________含量的变化来表示净光合速率的。从图中观察得知，__________ ℃下植物积累有机物的量最多，最适于植物生长。若在20 ℃时突然增强光照，测量值增量很小，则说明此时限制光合作用的主要因素有________________________________________________________________________。‎ ‎(2)据图可知，21 ℃和29 ℃条件下，净光合速率相等，若两个温度下光合作用相关酶活性不同，这是由于两个温度下____________________________导致的。‎ ‎(3)为了计算该植物真实光合速率，需先将各组植物置于________条件下，以测量呼吸作用速率，若测得20 ℃～30 ℃条件下，呼吸作用速率随温度升高而逐渐加快，欲确定呼吸作用相关酶的最适温度，应在30 ℃以上再设置________________，再次实验。‎ ‎4．如图表示低温处理不同品种的水稻秧苗时，水稻叶绿素含量和光合速率的变化曲线，请回答：‎ ‎(1)两个品种的水稻中，耐寒性较弱的是品种________，叶肉细胞中结合水与自由水比值较高的品种最可能是品种________。‎ ‎(2)光照适宜条件下，叶肉细胞中CO2固定的场所是__________________。将水稻品种1置于密闭玻璃温室内，测定室内CO2初始浓度为M，一昼夜后(昼夜均分)浓度为N。当M＝N时，光合作用的强度是呼吸作用强度的________倍；当M________N时，植物能够正 常生长。‎ ‎(3)低温处理导致光合速率下降的两个原因是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎5．植物光合作用可受多种环境因素的影响，如图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题：‎ ‎(1)b点的生物学含义是__________________，此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为____________。‎ ‎(2)由图可知，影响c点变动的主要因素是__________。‎ ‎(3)若适当提高周围环境中的CO2浓度，d点将向________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是________(填“线粒体”“细胞外”或“两者都有”)。‎ ‎(4)在光照和CO2适宜的条件下用HO浇灌小麦幼苗，则小麦幼苗周围空气中____________________________________(物质)中含18O。‎ ‎6．为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量)，同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)，结果如图。据此回答下列问题：‎ 备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。‎ ‎(1)叶绿素分布于组成叶绿体基粒的________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中________过程，进而形成有机物。‎ ‎(2)由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着______________而增大。本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为______________。‎ ‎(3)由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，________的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物________降低，使其积累的有机物减少，造成减产。‎ ‎(4)为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入________，其他生长条件适宜，一段时间后检测____________________________________________。‎ ‎7．某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系，取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度，12小时后，再测定 CO2浓度，且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如图，实验结果见表格。据此回答下列问题：‎ 序号 温度 ‎℃‎ 光照强 度(%)‎ 开始时CO2‎ 浓度(%)‎ ‎12 h后CO2‎ 浓度(%)‎ 植物叶 片数 ‎1‎ ‎25‎ ‎0‎ ‎0.35‎ ‎0.368‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎25‎ ‎10‎ ‎0.35‎ ‎0.342‎ ‎5‎ ‎3‎ ‎25‎ ‎20‎ ‎0.35‎ ‎0.306‎ ‎5‎ ‎4‎ ‎25‎ ‎40‎ ‎0.35‎ ‎0.289‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎25‎ ‎60‎ ‎0.35‎ ‎0.282‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎25‎ ‎80‎ ‎0.35‎ ‎0.280‎ ‎5‎ ‎7‎ ‎25‎ ‎95‎ ‎0.35‎ ‎0.279‎ ‎5‎ ‎(1)该同学的实验目的是______________________________________________。实验自变量是________，无关变量是________________________________________________________‎ 等(至少回答两点)。‎ ‎(2)表中序号1的目的是______________。序号2至7，用实验前后CO2浓度的变化值来表示______________________________。‎ ‎(3)若实验中7种光照强度各都只用1株植物，则该同学在实验设计时，遵循了________原则和________原则。‎ ‎8．如图表示植物细胞中光合作用过程简图(字母代表物质)，如表是对甲乙两种植物在不同光照强度下测定得到的数据(光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位为μmol·m－2·s－1)，回答下列问题：‎ 光补偿点的光照强度 光饱和点的光照强度 光饱和点植物吸收CO2速率 黑暗条件下CO2释放速率 甲植物 ‎3‎ ‎8‎ ‎15‎ ‎10‎ 乙植物 ‎8‎ ‎15‎ ‎30‎ ‎15‎ ‎(1)植物叶绿体中含有两大类色素，其中类胡萝卜素主要吸收________光，细胞利用D的具体场所是________，若在各种条件都适宜的情况下，突然停止CO2供应，可推测短期内B和C的含量变化是________(填“增加”“不变”或“减少”)。‎ ‎(2)由表格数据可知，更适合在阴暗环境中生长的是________(填“甲植物”或“乙植物”)。当光照强度为8千勒克斯时，叶片释放氧气的速率甲________乙(填“大于”“等于”或“小于”)；当光照强度为20千勒克斯时，乙植物叶绿体产生O2的速率为________(填数 值)μmol·m－2·s－1。‎ ‎9．“喝”着营养液，“住”着高层公寓，现代农业采取无土栽培技术种植的草莓产量高，品质好。某研究小组为了研究低氧环境对草莓生长的影响，在5%(A组)、10%(B组)、21%(大气氧浓度、C组)氧浓度下分别测定根呼吸速率、根苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、根乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性，部分结果如表所示(以单位时间内底物消耗量为依据测定酶活性)。回答下列相关问题：‎ 时间 组别 呼吸速率 ‎(相对值)‎ 乙醇脱氢酶活性(相对值)‎ 第0天 A ‎10‎ ‎0.11‎ B ‎10‎ ‎0.11‎ C ‎10‎ ‎0.11‎ 第10天 A ‎9‎ ‎0.25‎ B ‎15‎ ‎0.20‎ C ‎20‎ ‎0.10‎ 第20天 A ‎6‎ ‎0.30‎ B ‎8‎ ‎0.28‎ C ‎13‎ ‎0.09‎ 第30天 A ‎5‎ ‎0.27‎ B ‎7‎ ‎0.23‎ C ‎10‎ ‎0.08‎ ‎(1)与成熟的叶肉细胞相比，草莓根尖分生区细胞中不含有的细胞器是__________________。‎ ‎(2)根据表中数据分析，在低氧条件下乙醇脱氢酶的活性相对________(填“较高”或“较低”)，该酶发挥作用的场所是______________。‎ ‎(3)分析氧浓度为10%的条件下培养根系10～20天，有氧呼吸强度和无氧呼吸强度的变化情况为________________________________。‎ ‎(4)如图是氧浓度为5%的条件下草莓光合作用速率的变化曲线，草莓植物各部分呼吸强度相同，培养30天时测定苹果酸脱氢酶的相对活性为0.05，则草莓叶肉细胞中产生的[H]参与的反应有______________________________________________________。‎ ‎10．(2016·太原模拟)实验小组将某植物幼苗置于一密闭容器内，测定温度对其光合作用 和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下：‎ 温度 ‎5 ℃‎ ‎10 ℃‎ ‎20 ℃‎ ‎25 ℃‎ ‎30 ℃‎ ‎35 ℃‎ 光照条件下CO2‎ 吸收量(mg·h－1)‎ ‎1‎ ‎1.8‎ ‎3.2‎ ‎3.7‎ ‎3.5‎ ‎2.9‎ 黑暗条件下CO2‎ 释放量(mg·h－1)‎ ‎0.5‎ ‎0.75‎ ‎1‎ ‎2.3‎ ‎3‎ ‎3.5‎ ‎(1)在适宜光照下，30 ℃时该植物的光合速率________(填“小于”“等于”或“大于”)呼吸速率，叶肉细胞产 生ATP的场所有______________________。若将该植物突然转移到强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3/C5的值________(填“增大”或“减小”)。‎ ‎(2)根据实验结果推测，该植物光合作用酶的最适温度________(填“小于”“等于”或“大于”)细胞呼吸作用酶的最适温度。假设呼吸速率昼夜不变，该植物在20 ℃时，一昼夜给植物光照12小时，则一昼夜后密闭容器内的CO2减少量为________mg。‎ ‎(3)要探究最适于本实验的光照强度，需设计______________________的装置，实验过程中还需要控制______________(答出两点)等无关变量。‎ 参考答案与解析 训练三　模拟考试规范补救抢分练——抓大分 ‎(一)细胞代谢类 ‎1．[导学号：51882148]　[解析] (1)Z1代表水分子在光下分解产生的氧气，氧气参与在线粒体中进行的有氧呼吸。Z2表示光反应中产生的参与暗反应的[H]，它参与暗反应中C3的还原。(2)图乙显示光合作用从外界吸收二氧化碳，同时释放氧气到外界环境，这说明此时该植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度，此时该植物细胞内产生ATP的场所有叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。(3)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取色素。在层析液中叶绿素a和叶绿素b的溶解度小于胡萝卜素和叶黄素，图中g、h色素带分别表示叶绿素a和叶绿素b，而镁是叶绿素的组成元素，因此，如果将该植物长期培养在缺镁的培养液中，经过纸层析后，变窄变浅的色素带为g、h。‎ ‎[答案] (1)O2　B　[H]　C3的还原　(2)大于　叶绿体、细胞质基质和线粒体　(3)无水乙醇　g、h ‎2．[解析] (1)由于气孔关闭，CO2供应不足，叶肉细胞内三碳化合物产生减少，而短时间内消耗不变，故三碳化合物含量会减少。(2)叶肉细胞中有氧气释放到细胞外，说明叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用，且光合作用速率大于呼吸作用速率，合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。(3)图乙中C点为光饱和点，当气孔关闭时，二氧化碳供应不足，光合作用强度下降，达到最大光合作用速率需要的光照强度也下降，C点将向左 下方移动。(4)当外界条件适宜时，C点(光饱和点)的限制因素是内部因素，如叶绿体中色素的含量、酶的数量及活性等。(5)B点为光补偿点，此时，该植物体内叶肉细胞光合作用吸收的CO2量＝所有细胞呼吸作用产生的CO2量，故对于进行光合作用的细胞来说，光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量。‎ ‎[答案] (1)减少(或降低)　(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体　(3)左下　(4)叶绿体中色素的含量和酶的数量及活性　(5)大于 ‎3．(1)氧气　25　温度和CO2浓度 ‎(2)呼吸作用速率与光合作用速率的差值相同 ‎(3)黑暗　温度梯度 ‎4．(1)1　2‎ ‎(2)叶绿体基质　2　大于 ‎(3)光合作用有关酶的活性下降和叶绿素含量降低 ‎5．[解析] (1)b点植物的O2吸收速率为0，光合速率等于呼吸速率，因此光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率。根尖细胞只进行呼吸作用(根尖细胞无叶绿体)，产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。(2)从图形分析，15 ℃时，c点以后光照强度增加，但光合速率不变，此时限制因素主要是温度；25 ℃时，c点以后光合速率随光照强度增加而增大，此时限制因素主要是光照强度。(3)提高环境中CO2浓度，植物的光合速率增大，所需光照强度增大，因此d点向右下方移动。(4)由于植物存在蒸腾作用，因此植物周围空气中存在HO，植物利用水分进行光合作用，在光反应中，水光解产生18O2；植物利用HO参与呼吸作用第二阶段可产生C18O2。‎ ‎[答案] (1)光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率　细胞质基质和线粒体　(2)光照强度和温度　(3)右下方　两者都有 ‎(4)水、氧气、二氧化碳 ‎6．(1)类囊体(或：囊状结构)　C3的还原 ‎(2)去叶程度的增强(或：去叶数量的增多)　去除2片叶 ‎(3)单株　输入量 ‎(4)14CO2(或：C18O2、带有放射性标记的CO2)　顶部2片遮光叶片是否有放射性 ‎7．[导学号：51882149]　[解析] (1)根据表格分析可知，实验的单一变量(自变量)是光照强度，因变量是12 h后CO2浓度，而温度、开始时的CO2浓度，植物叶片数和高度等在7组实验中都相同，属于无关变量。根据自变量可知该实验目的是研究光照强度与光合作用速率的关系。(2)表中序号1的光照强度是0，不能发生光合作用，只有呼吸作用，目的是作为空白对照，以便分析结果。序号2至7，实验前后CO2浓度的变化值为光合作用与呼吸作用的差值，即表示西红柿植株的净光合速率。(3)该实验遵循了实验的单一变量原则和对照性原则。‎ ‎[答案] (1)研究光照强度与光合作用速率的关系　光照强度　温度、开始时CO2浓度、植物叶片数和高度等(至少两点)‎ ‎(2)作为空白对照，以便分析结果　西红柿植株的净光合速率 ‎(3)单因子变量　对照(性)(顺序可交换)‎ ‎8．(1)蓝紫　线粒体内膜　增加 ‎(2)甲植物　大于　45‎ ‎9．[导学号：51882150]　[解析] (1)根尖分生区细胞不含叶绿体和大液泡。(2)分析表中数据，第10、20、30天A组乙醇脱氢酶活性都比B组、C组的高；第10、20、30天B组乙醇脱氢酶活性都比C组的高，故可推知在低氧条件下乙醇脱氢酶的活性相对较高。根据题干信息，乙醇脱氢酶是无氧呼吸有关的酶，因此其发挥作用的场所是细胞质基质。(3)分析氧浓度10%条件下培养10～20天，乙醇脱氢酶的活性增强，则无氧呼吸强度增强，但整体呼吸速率下降，则说明此时有氧呼吸强度下降。(4)分析曲线图，放氧速率为净光合速率，而不是真光合速率，第30天净光合速率为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，光合作用产生的[H]用于暗反应中C3的还原。根据表中数据分析，此时叶肉细胞进行无氧呼吸；根据题干信息分析，此时苹果酸脱氢酶仍具有活性，因此叶肉细胞也进行有氧呼吸。无氧呼吸中，在细胞质基质中产生的[H]参与合成酒精；有氧呼吸产生的[H]与O2反应生成水。‎ ‎[答案] (1)叶绿体、大液泡　(2)较高　细胞质基质　(3)有氧呼吸强度降低，无氧呼吸强度增强　(4)用于C3的还原、与O2结合生成水、参与合成酒精 ‎10．[解析] (1)光照条件下CO2吸收量(mg·h－1)和黑暗条件下CO2释放量(mg·h－1)分别代表净光合速率和呼吸速率，光合速率＝净光合速率＋呼吸速率，在适宜光照下30 ℃时净光合速率大于0，故此时光合速率大于呼吸速率，此时叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质。若将植物突然转移到强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3相对含量降低，C5相对含量升高，故C3/C5的值减小。(2)根据实验结果计算可知，在光照条件下30 ℃时光合速率最大，光合作用酶的最适温度是30 ℃左右，而表中35 ℃时呼吸速率最高，故可推测该植物光合作用酶的最适温度小于细胞呼吸作用酶的最适温度。植物在20 ℃时，一昼夜中给植物光照12小时，CO2吸收量为12×3.2＝38.4(mg)，黑暗中植物12小时呼吸作用产生的二氧化碳量为12×1＝12(mg)，故一昼夜后密闭容器内的CO2减少量为38.4－12＝26.4(mg)。(3)要探究最适于本实验的光照强度，需设计一系列不同光照强度的装置，实验过程中还需要控制温度、pH和叶片的生理状态等无关变量。‎ ‎[答案] (1)大于　叶绿体、线粒体和细胞质基质　减小　(2)小于　26.4　(3)一系列不同光照强度　温度、叶片生理状态