部编版二年级上册语文《纸船和风筝》课件 (22) 20页

部编版义务教育教科书 二年级上册 语文 23 纸船和风筝 商河县第二实验学校 23 纸船和风筝 山顶 纸条 风筝 纸船 松果 和好 但是 屋顶 快乐 难过 漂流 飘荡 朗读提示： 大声朗读课文，读准字音，读通句子，标上自然段号。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 尝试默读 1-6 自然段，小组讨论： 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？用自己的话说说。（时间 3 分钟） 折纸船 扎风筝 ＊ 纸船 风筝乘着风， ，漂到了小熊家门口。 ，飘到了松鼠家门口。 飘哇飘 漂哇漂 纸船漂到了小熊家门口。 风筝乘着风，飘到了松鼠家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 我会读 小组交流： 你和你的好朋友吵过架吗？怎么和好的？ ( 时间 4 分钟） 交流小贴士： 1. 先自己思考，想好怎么说。 2. 组内所有同学轮流发言。 3. 认真倾听，给出评价。 4. 推选一名同学来展示。 一天，松鼠和小熊因为（ ) 吵架了，他们俩都很（ ） ，但是还是每天（ 、 ），想和好却没有勇气，后来松鼠（ ）啦，勇敢迈出第一步，主动放了（ ），纸船和风筝又让他们 ( ) 了。 一点儿小事 难过 折纸船 扎风筝 再也受不了 一只纸船 和好 读课文的 7-11 自然段填一填： 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话： “ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ ” 他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 说一说： 松鼠和小熊你更欣赏谁的做法？为什么？ 真诚 宽容 主动 写一写： 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！ 844 愿我们都有好朋友！ 作业布置： 请根据提示把《纸船和风筝》的故事讲给爸爸妈妈听！ 推荐阅读《萤火虫找朋友》。 844 谢谢