二年级上册数学课件-第二单元第3课时 小小商店 北师大版(共17张PPT) 17页

二年级数学上册教学课件（北师版） 第二单元 购物 第三课时 小小商店 目 录 情景导学 1 探索与发现 2 学以致用 3 情景导学 01 情景导学 填一填。 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元（ ）角 55 32 60 12 5 探索与发现 02 探索与发现 探索与发现 玩具 12 ＋ 9 ＝ 21 （元） 求一共需要多少元，用加法计算。 探索与发现 文 具 20 － 15 ＝ 5 （元） 求找回多少元，用减法计算。 探索与发现 体育用品 皮球的价格是 5 元，付款时根据现有的钱，使付的钱等于商品的价格。 探索与发现 体育用品 付款 付款 1 张 1 元＋ 2 张 2 元 3 张 1 元＋ 1 张 2 元 无论怎样付钱，付款的总额都是 5 元。 探索与发现 体育用品 72 － 68 ＝ 4 （元） “贵”，即是求一个数比另一个数多多少，用减法。 学以致用 03 学以致用 45 元 30 元 5 元 1. （ 1 ）小红买了一件 ，还剩 5 元，她原来有多少元？ 45+5=50 （元） 答：她原来有 50 元。 学以致用 45 元 30 元 5 元 1. （ 2 ）买 1 个 和 1 个 一共需要多少元？ 30+5=35 （元） 答：一共需要 35 元。 学以致用 2. 皮皮可能买了哪几种物品？用算式表示。 5+5=10 （元） 可能买了 1 把牙刷和一架玩具飞机。 我一共付了 10 元。 2 元 5 元 6 元 4 元 8 元 5 元 2+8=10 （元） 6+4=10 （元） 可能买了 1 套三角板和 1 个小喇叭。 可能买了 1 盒牛奶和 1 个水杯。 学以致用 购物的付钱方法 : 购物时有多种付款方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是 一样 的，购物款较多时，用 大面额 的人民币付款比较方便，结合具体钱数确定付钱方法。 感 谢 观 看