一年级上册数学课件-第5单元《第1课时 6和7的认识》 (共22张PPT)人教版 22页

第5单元 6~10的认识和加减法 第1课时 6、7的认识 人教版数学一年级上册 学习目标 1．结合具体情境，会用6、7表示物体的 个数、事物的顺序和位置。 2．会写6、7并会比较它们的大小，掌握6 和7的组成。 导入新知 1 3 0 4 52 按照从小到大的顺序排一排。 1.学习数数和认数 小组讨论画 面上有什么？ 各有多少? 合作探究 （1）桌子的张数、同学的个数用数字( )表示。6 （2）椅子的把数、师生的个数用数字( )表示。7 有5个珠子， 添上1是（ ）。 有6个珠子， 添上1是（ ）。 6 7 2.认识数序 6的前面是（ ）。 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 5 7 5 7 ( ) ( ) 看着尺子图，你 还能想到什么? 6 7 7 6＞ ＜ ＜ ＞ 3.比较大小 5 6 6 5 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 7 第7缸 2条 7条 6 7 5条 5.指导书写 1.抢答练习 （1）5后面的数是几? （2）6后面的数是几? （3）7前面的数是几? 6 7 6 典型例题 4 6 7 2.题目练习 （1）按顺序填数 （2）数一数，比一比。 5 6 7 5 6 6 7< < （ ）个 （ ）个 （ ）个 (3) 把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。 课堂练习 6和7的认识 6 7 5 < 6 6 < 7 6 > 5 7 > 6 归纳新知 再 见