部编版二年级上册语文《玲玲的画》课件 (30) 24页

人教版语文学科二年级上册三单元第 5 课 玲玲的画 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 目录页 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 目录页 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 líng 玲 玲 小巧玲珑 领、零、岭、龄、灵、铃、 ······ 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 1 ： 自由读课文，要求读准字音，读通句子 。 2 ： 画出带有生字的词语，遇到不认识的字要 圈起来 。 遇到生疏的词语要画出来 。 3 ： 用序号标出自然段。 朗读要求 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 字词乐园 会 写 的字 huà fú píng jiǎng 画 幅 评 奖 hòu bào lìng jí 候 报 另 及 ná bìng huà fú píng jiǎng 画 幅 评 奖 hòu bào lìng jí 候 报 另 及 ná bìng huà fú píng jiǎng hòu 画 幅 评 奖 候 bào lìng jí ná bìng 报 另 及 拿 并 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 读一读 一 幅画 评奖 时 候 报 纸 另 外 来不 及 拿 起 并 列 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 要认的字 端 详 一 幅 画 奖 品 催 促 弄 脏 会认的字 玲 详 幅 评 奖 催 叭 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯 líng xiáng fú píng jiǎng cuī bā zāng bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 想一想 这篇课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文主要讲了玲玲画了一张画，不小心把画弄脏了，在爸爸的指点下玲玲修改了画， 最后满意的笑了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 玲玲得意地端详着自己的画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 说明玲玲认为这幅画画得非常好，很满意； 在这有 “ 欣赏 ” 的意思，这幅画表明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在自己的画中了。 “ 得意 ” “ 端详 ” 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 玲玲得意地端详着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 伤心 地哭了起来。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 “ 玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ” 爸爸 又 在催她了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 这个“又”字能说明什么？ “又”说明爸爸已经不止一次催玲玲快点睡觉了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 伤心 地哭了起来 。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 爸爸拿起画，仔细地看了看，说 : “ 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ ” 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋的趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意的笑了。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 爸爸看了，高兴地说： “ 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变好事。 ” 爸爸通过这件事，告诉玲玲一个深刻的道理：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 1 ： “ 坏事”指什么？ 玲玲参加评奖的画弄脏了 2 ：“ 好事 ” 指什么？ 玲玲的画最后修改好了 , 她满意的笑了 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 爸爸看了，高兴地说： “ 看到了吧，孩子。 好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。 ” 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 拓展提升 “ 好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。 ” 这样的事我也遇到过 …… 玲玲的画 人教版 ( 部编）语文二年级上册第三单元第 5 课 好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。