人教八年级语文下册与朱元思书导学案之二 2页

‎《第21课 与朱元思书》导学案 ‎【学习目标】 　知识目标 ‎1、了解有关文学常识及作者，掌握重点的文言字词 ‎2、结合注释，疏通课文 ‎3、学习抓住特点有层次写景的方法 　能力目标 ‎1、通过小组合作学习，培养学生阅读文言文的能力 情感目标 　　1、 体会作者热爱自然，不慕名利，淡泊归隐的情感 ‎【教学重难点】‎ ‎1、写景的方法 ‎2、重点句子的翻译 ‎【学习流程】‎ 预习导学 了解有关文学常识。。 ‎ ‎1、文体。‎ 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻华丽、声律和谐、词句整齐对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。题目中的“书”指 。 ‎ ‎2、简介作者。 ‎ 吴均（469——520），字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人， 文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 ‎ ‎3、速读课文，标出本课重点生字词，完成看拼音写汉字或看汉字写拼音。‎ ‎ 缥碧（     ） 急tuān （     ）甚箭    互相xuān （     ）邈（    ）‎ 泠泠（   ）  作响     yīngyīng（    ）成韵       鸢（    ）飞lì （     ）天 经lún世务者（    ）    窥（     ）谷忘fǎn（     ）   横柯上蔽（    ）‎ 掌握字词，翻译句子 1. 解释加点字的含义。‎ 2. ‎1）风烟俱净（ ）2）从流飘荡（ ）3）任意东西（ ）‎ ‎4) 一百许里( )5) 天下独绝( )6) 直视无碍( )‎ ‎7) 急湍甚箭( )8) 猛浪若奔( ) 9)负势竟上( )( )‎ ‎10) 互相轩邈( )11) 争高直指( )‎ ‎12) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝( )( )( )‎ ‎13) 望峰息心( )14) 窥谷忘反( )‎ ‎15) 横柯上蔽，在昼犹昏( )( )( )‎ ‎2.翻译下列句子。（24分）‎ ‎1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。‎ 译：‎ ‎2）游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。‎ 译：‎ ‎3）负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。‎ 译：‎ ‎4）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。‎ 译：‎ ‎5）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。‎ 译：‎ ‎6）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。‎ 译：‎ 合作探究 ‎ ‎ ‎1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？‎ ‎2、读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？‎ ‎3、读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？ ？‎ ‎4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？‎ 课后反思 ‎ ‎ ‎1、课学导学、预习很重要，要让学生明白预习的步聚，预习的方法，充分自学，为展示做准备。‎ ‎2、展示时应更多的关注较弱的学生 ，提问的时候给于更多的关注。‎ ‎3、对难句的翻译要做到人人过关，要注意检查落实。‎ ‎ ‎