南昌理工学院本科课程考试试卷分析及课程教学小结表 2页

南昌理工学院本科课程考试试卷分析及课程教学小结表 课程 名称：‎ 授课 班级：‎ 授课时数：‎ 多媒体教学： 是 否 开课单位： ‎ 教学班级学习人数：‎ 双语教学： 是 否 所用教材（版本）及作者（上/下册）：‎ 开展讨论次数：‎ 布置作业次数：‎ 批改次数：‎ 答疑次数：‎ 教考分离：是 否 使用题库：是 否 命题教师：‎ 阅卷教师：‎ 考核时间：　　　年　　　月　　日共　　分钟 考试形式： 开卷 闭卷 半开卷 试卷质量分析 各类试题及所占分数：‎ 考试成绩公布 ‎90分以上： 人，比例 %‎ ‎ 题： 分 ‎ 题： 分 ‎80-89分： 人 比例 %‎ ‎ 题： 分 ‎ 题： 分 ‎70-79分： 人 比例 %‎ ‎ 题： 分 ‎ 题： 分 ‎60-69分： 人 比例 %‎ 难易度：‎ 很难 偏难 一般 较易 ‎45-59分： 人 比例 %‎ 覆盖面：‎ ‎80%以上 60%以上 50%以上 ‎45分以下： 人 比例 %‎ 任课教师对试卷的评价 任课教师对考试结果的分析：‎ ‎1.与教学大纲基本要求符合程度：‎ 优 良 一般 差 ‎2.知识覆盖面：‎ 优 良 一般 差 ‎3.题量适当：‎ 优 良 一般 差 ‎4.难易适度：‎ 优 良 一般 差 ‎5.试题（识记、理解、简单应用、综合应用）比例合理：‎ 优 良 一般 差 ‎6.命题严谨、插图工整、清楚准确：‎ 优 良 一般 差 学生出勤情况：‎ 很好 较好 一般 较差 很差 授课班级学风评价 课堂纪律情况：‎ 很好 较好 一般 较差 很差 作业情况：‎ 认真 较认真 一般 较差 很差 无人抄袭 很少抄袭 较少抄袭 较多抄袭 主动学习情况：‎ 很好 较好 一般 较差 很差 本次授课特点经验 及 今后改进措施 填报人：‎ 职称：‎ 教龄：‎ 填表时间：　　　　　　　　　　　　年　　　　月　　　日 教研室主任或课程负责人审阅意见：‎ ‎ 教研室主任或课程负责人签名： 年 月 日 本表一式两份，一份用于课程归属单位按学期汇总存档，一份与学生答卷一起存档。‎