四年级上册美术课件-第6课 大花鸡｜冀美版（2014秋） (共12张PPT) 12页

小学美术第七册第六课 大花鸡 猜谜语 顶上红冠带， 身披五彩衣。 能测天亮时， 一唱万门开。 谜底 — ？ 猜谜语 顶上红冠带， 身披五彩衣。 能测天亮时， 一唱万门开。 谜底 — 公鸡 脖子、翅膀、尾巴、腿、爪子 头部（鸡冠、嘴、肉垂、眼睛）身体 鸡的结构： 对比生活中的鸡和艺术家的作品有什么不同？ 说说艺术家是怎样进行装饰和变形的？ 1 、“大花鸡”的形象有的更 概括、更简练 2 、“大花鸡”的造型、神态及动态更 夸张甚至发生变形 3 、“大花鸡”的形象用了各种 点、线、面 以及有 象征意义的花纹 （莲花、牡丹、鱼等），甚至是 纯装饰性的花纹 进行装饰，而生活中的鸡身上没有。 4 、“大花鸡”的 色彩更鲜艳 练习 ： 发挥想象，自己画一只夸张、变形后的鸡的形象 并添加装饰成一幅色彩鲜明的完整画面。 欣赏评价： 学生互评，说一说其他同学 作品有什么值得我学习的地 方？ 雕塑 剪纸 刺绣 国画 我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界 的东方，每一个中国人，都感到无比的 光荣和自豪。我们作为祖国未来我们更 应该把中国的民间文化发扬光大。在此， 我们也可以通过我们的作品，祝我们的 祖国吉祥如意。