一年级下册《柳树醒了精选教案范文模板 3页

一年级下册《柳树醒了精选教案范文模板 【教学目标】 1、认识本课的 8 个生字，能够正确规范地书写 6 个生字“说、朋、春、 高、友、话” 2、能够正确流利、有感情地朗读课文，并背诵课文; 3、激发学生兴趣，让他们细心观察周围事物的变化。 【教学准备】 课文挂图、课件、生字卡片。 【课时安排】 2 课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 1、师生谈话，创设学习情境; 2、揭示课题，板书课题：1、柳树醒了 3、读题，着重指导读好生字“醒(xǐnɡ)”。 二、自由读课文 1、学生自由地读读课文，不认识的字借助汉语拼音进行拼读，要求读准 字音，并多读几遍; 2、用自己喜欢的方式朗读课文，并邀请同桌给予评价; 3、和学习伙伴展开比赛：谁读得最美? 4、交流：怎么把课文读好? 三、朗读与识字 1、课件范读，学生小声跟读; 2、指名朗读课文，师生评价; 3、分小节朗读课文; 4、老师范读第一小节课文，学生模仿，重点指导读好第一小节课文; 5、全班齐读第一小节课文，2--5 小节课文可以让学生自由练读，师稍加 点拔; 6、师问：“你们认识哪些生字?怎么认识的呢?”让学生自由交流识字方 法; 7、师检查学生识字效果，出示课件： shāo ruǎn zǎo léi shī shuǎ shū xǐnɡ 枝 梳 梢 耍 醒 雷 澡 软 (让学生完成连线作业，并指名当小老师带读生字。) 8、给生字扩词，能够口头说话的就口头说话。 四、指导书写 1、复习“讠”的写法。 2、指导写好：说 话 3、及时展示学生习作。 第二课时 一、复习导入 1、课件出示：(认读词语) 醒了 软件 树枝 雷雨 树梢 醒 软 枝 雷 梢 睡醒 松软 枝叶 雷电 竹梢 2、指名朗读课文，师生评价。 二、朗读与背诵 1、小组进行朗读，师巡视、指导;