四年级语文上册第14课让它们自由生息课件1语文S版 24页

让它们自由生息 1 、哪些自然段让你感受到野草在自由生息？ 2 、哪些自然段让你感受到鸟儿在自由生息？ 问题导学 日内瓦人是怎样让野草“自由生息”的？找出课文中有关句子读一读，从这些句子中，你想到了什么？ 默读 2-4 自然段： 日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致， 只有 高低之分， 没有 贵贱之别。 错落有致 : 错落：参差不齐。致：情趣。 形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 1 、这部分课文是围绕什么来写的？划出这一部分的总述句。 2 、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息的？找出课文中的有关句子划出来，读 一读，想一想，从这些句子中，你感受到了什么？ 学习 5 、 6 自然段： 日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里，就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高时，工人们就来收割一次，并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草，为城市中的人们展现了一幅田园牧歌风光图。 思考 1 、哪些自然段让你感受到野 草在自由生息？ 2 、哪些自然段让你感受到鸟儿在自由生息？ 假如你是这里的一只鸟儿，你想对这里的环境和这里的人说些什么呢？ 讨论 美丽的日内瓦 被污染的大自然 让它们自由生息！ 拓展作业 1 、请为保护地球设计两条宣传语。 2 、请阅读： 《 小鸟和松鼠 》 《 小狮子爱儿莎 》 再 见