二年级上册美术课件-第17课 动物乐园 人美版 (共28张PPT) 28页

临溪小学 周春蓉 三个大闯关 闯关成功才能进入动物乐园哦! 有信心吗？ 第一关 一人根据屏幕上提示的小动物进行表演 一人根据表演迅速猜出小动物的名字 （不许发出声音哦） 疯狂猜词（小动物） 同学们，刚才你们是通过什么方法让人一下就猜出小 动物的名字的？ 结论：每种小动物都有自己独特的动作特征 第二关 根据图片中动物的剪影（ ） 快速猜出小动物的名字。 你是如何快速认出他们的 结论：每种小动物都有自己独特的外形特征 第三关 身穿绿衣裳，露着白肚皮 青蛙 黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心 熊猫 根据( )的描述我们也能猜出小动物的名字 结论：每种小动物都有自己独特的颜色特征 恭喜闯关成功 让我们一起去揭开动物乐园的面纱！ 通过游戏大闯关我们学会了每种小动物都 有自己独特的： 动作特征 外形特征 颜色特征 动物园的小动物都抓住了小动物的特征 但是，它们和真实的小动物又不完全一样 老师采用了艺术手法进行加工 比一比，有什么不同？ 简化 比一比，有什么不同？ 夸张 比一比，有什么不同？ 拟人 如何运用以上（简化、夸张、拟人）的 艺术手法抓住小动物的特征进行轻黏土 的制作呢？ 首 先 ， 观 察 小 猪 的 特 征 一只小猪 可以夸张 可以拟人 可以简化 教 师 示 范 下 面 请 看 揉一揉 复习技法 搓一搓 捏一捏压一压 艺术实践： 用堆塑法，捏出有特征的小动物。 要求： 1. 抓住小动物的外形、动作、颜色的特征。 2. 学会运用简化、夸张、拟人的艺术手法。 3. 运用工具时注意安全。 最具特征 展示评价 最夸张 最拟人 最简化 保护环境 爱护动物