部编版三年级上册语文《那一定会很好》课件 (14) 7页

9 * 那一定会很好 基础知识过关 一、按要求写出下列生字的声母或韵母，再按音序重新排列。 排列顺序(填序号)： ______________ __ ③⑤②①④ 二、词语训练。 s n ch ui ing 1 . 写出下列词语的近义词。 细心—( ) 　　 满意—( ) 舒展—( )　　 舒服—( ) 2 . 词语巧搭配。 紧紧地( )　　 细细的( ) 大口地( )　　 高大的( ) 满意地( )　　 调皮的( ) 细心地( )　 很远的( ) 仔细 如意 伸展 舒适 包裹 根 呼吸 树 舒展 孩子 拼成 地方 3 . 读句子，照样子在横线上填上恰当的表示声音的词语。 例：树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。 （ 1 ） 寒冬腊月，北风__ ____ __地刮着。 （ 2 ） 河水__ ____ __地向前流去。 （ 3 ） 小鸟站在枝头，__ ______ __地唱着。 呼呼 哗哗 叽叽叽 三、句子综合练习。 1 . 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。( 用带点的词写句子 ) __ ________________________________ __ 2 . 它不得不把身体缩成一团。( 换个说法，意思不变 ) __ ________________________________ __ 3 . 种子被泥土紧紧地包裹着。( 改为“把”字句 ) __ ________________________________ __ 示例：我一边走路，一边唱歌。 它只得把身体缩成一团。 泥土把种子紧紧地包裹着。 关键素养提升 四、读课文，做练习。 文中的这一粒种子，从种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程？在下面的括号里写出来。 种子→(　 　)→(　 　 )→(　 　)→木地板 五、读一读，做一做。 ①“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” ②“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。” ③“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。” ④“要是我能躺下，那一定会很好。” ◆对“那一定会很好”理解正确的是( ) A . 说明种子、树、手推车、木板不想做事，只想快活。 B . 烘托出种子、树、手推车、木板的努力与无私奉献的精神。 大树 手推车 椅子 B 六、看图，根据提示补充句子。 1 . 要是__ _____________________________ ，那一定会很好。 2 . 要是 _________________________________ ，那一定会很好。 我把这个座位让给这位老奶奶坐 我们一起齐心协力把这里打扫干净