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- 2021-04-23 发布
课题 排列与组合 备注
三维
目标
掌握排列组合的基本应用,会进行排列数组合数的计
算
培养学生理论联系实际的能力
重点 排列数组合数的计算,排列组合的基本应用
难点 排列组合的基本应用
辨析
(1)所有元素完全相同的两个排列为相同排列.( × )
(2) 一 个 组 合 中 取 出 的 元 素 讲 究 元 素 的 先 后 顺
序.( × )
(3)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相
同.( √ )
(4)( n+1)!-n!=n·n!.( √ )
(5)A
mn=nA
m-1n-1.( √ )
(6)kCkn=nC k-1n-1.( √ )
考点
自测
1.用数字 1、2、3、4、5 组成的无重复数字的四位偶
数的个数为( )
A.8 B.24 C.48 D.120
2.6 把椅子摆成一排,3 人随机就座,任何两人不相
邻的坐法种数为( )
A.144 B.120 C.72 D.24 学,科,网]
3.将字母 a,a,b,b,c,c 排成三行两列,要求每
行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同
的排列方法共有( )
A.12 种 B.18 种 C.24 种 D.36 种
4.某班级要从 4 名男生、2 名女生中选派 4 人参加某
次社区服务,如果要求至少有 1 名女生,那么不同的
选派方案有________种.
知识
梳理
1.排列与组合的概念
2.排列数与组合数
3.排列数、组合数的公式及性质
例题
选讲
题型一 排列问题
例 1 有 4 名男生、5 名女生,全体排成一行,问下列
情形各有多少种不同的排法?
(1)甲不在中间也不在两端;
(2)甲、乙两人必须排在两端;
(3)男女相间.
由 0,1,2,3,4,5 这六个数字组成的无重复数
字的自然数,
求:(1)有多少个含有 2,3,但它们不相邻的五位数?
(2)有多少个数字 1,2,3 必须由大到小顺序排列的六位
数?
题型二 组合问题
例 2 某市工商局对 35 种商品进行抽样检查,已知其
中有 15 种假货.现从 35 种商品中选取 3 种.
(1)其中某一种假货必须在内,不同的取法有多少种?
(2)其中某一种假货不能在内,不同的取法有多少种?
(3)恰有 2 种假货在内,不同的取法有多少种?
(4)至少有 2 种假货在内,不同的取法有多少种?
(5)至多有 2 种假货在内,不同的取法有多少种?
从 10 位学生中选出 5 人参加数学竞赛.
(1)甲必须入选的有多少种不同的选法?
(2)甲、乙、丙不能同时都入选的有多少种不同的选
法?
题型三 排列与组合的综合应用问题
例 3 4 个不同的球,4 个不同的盒子,把球全部放入
盒内.
(1)恰有 1 个盒不放球,共有几种放法?
(2)恰有 1 个盒内有 2 个球,共有几种放法?
(3)恰有 2 个盒不放球,共有几种放法?
(1)将标号为 1,2,3,4,5,6 的 6 张卡片放入 3
个不同的信封中.若每个信封放 2 张,其中标号为 1,2
的卡片放入同一信封,则不同的放法共有( )
A.12 种 B.18 种 C.36 种 D.54 种
(2)某次联欢会要安排 3 个歌舞类节目,2 个小品类节
目和 1 个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻
的排法种数是( )
A.72 B.120 C.144 D.168
高考
链接
1,将标号为 1,2,3,4,5,6 的 6 张卡片放入 3 个不同的信
封中,若每个信封放 2 张,其中标号为 1,2 的卡片放
入同一信封,则不同的方法共有( )
A.12 种 B.18 种 C.36 种 D.54 种
2,某单位拟安排 6 位员工在今年 6 月 14 日至 16 日(端
午节假期)值班,每天安排 2 人,每人值班 1 天.若 6
位员工中的甲不值 14 日,乙不值 16 日,则不同的安
排方法共有( )
A.30 种 B.36 种 C.42 种
D.48 种
每日
一练
男运动员 6 名,女运动员 4 名,其中男女队长各
1 名,选派 5 人外出比赛,在下列情形中各有多少种
选派方法?
(1)男运动员 3 名,女运动员 2 名;
(2)至少有 1 名女运动员;
(3)队长中至少有 1 人参加;
(4)既要有队长,又要有女运动员.
后记