人教版三年级上册数学课件-第4单元 （二）-课题1 加 法-第1课时 三位数加三位数（1） 12页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第 1 课时 三 位 数 加 三 位 数（1） 情景导入 丹顶鹤（hè） 蜥（xī）蜴（yì） 麋（mí）鹿 狐 狸 类群 种数 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31 中国湿地部分动物种类 情景导入 湿地孕育了丰富多 样的野生动物。 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271+122= ， 想一想：竖式应该怎样写？ 先加个位 2 7 1 + 1 2 2 393 393 探究新知 1 从哪一位加起？ 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31= ， 想一想：竖式应该怎样写？ 2 7 1 + 3 1 2 03 302 1 探究新知 2 十位上3+7=10， 怎样写？ 想一想：271+903，怎样计算？ 2 7 1 + 9 0 3 7 4 1 1 百位上相加满 十，怎么办？ 小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？ 从个位加起。相同数位对齐。 哪一位上的数相加满十， 就要向前一位进1。 1 探究新知 2 三位数加三位数（不连续进位）的计算方法 三位数加三位数，先把相同数位对齐，然后从 个位加起。哪位从个位加起。哪一位上的数相 加满十，就向前一位进1。 巩固练习 列竖式计算。 9 1 9 + 8 0 9 9 9 919+80 476+121 93+802 545+54=999 =597 =895 =599 4 7 6 + 1 2 1 5 9 7 9 3 + 8 0 2 8 9 5 5 4 5 + 5 4 5 9 9 3 6 5 + 8 2 5 1 1 9 0 365+825 719+252 281+64 65+93=1190 =971 =345 =158 7 1 9 + 2 5 2 9 7 1 2 8 1 + 6 4 3 4 5 6 5 + 9 3 1 5 8 课后练习 一、列竖式计算。 58+73= 64+45= 49+82= 265+179= 209+891= 79+983= 131 5 8 + 7 3 1 3 1 6 4 + 4 5 1 0 9 4 9 + 8 2 1 3 1 109 131 2 6 5 + 1 7 9 4 4 4 444 2 0 9 + 8 9 1 11 0 0 1100 7 9 + 9 8 3 10 6 2 1062 课后练习 二、数学门诊（将不正确的改正过来）。 3 5 9 6 5 8 + 8 7 + 7 9 4 1 2 2 9 1 3 5 2 7 6 2 6 9 4 + 5 9 8 + 3 0 6 1 3 6 0 9 9 0 3 5 9 + 8 7 4 4 6 65 8 + 7 9 4 14 5 2 69 4 + 3 0 6 10 0 0 课后练习 三、果园里有桃树368棵，梨树比桃树多57棵，梨树 有多少棵？ 368+57=425（棵） 答：梨树有425棵。