六年级下册数学课件-第13节 图形的运动-北师大版(共12张PPT) 12页

2 图形与几何 总复习 2.3 图形的运动 回顾复习 这些图案用到了什么数学知识？ 轴对称 图形 的放大与缩小 平移 旋转 你 知道哪些关于图形的运动的知识 ？ 哪些 运动不改变图形的形状和大小 ？ 哪些 运动只改变图形的大小，而不 改变形状 ？ 小学 阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小 。 Ⅰ Ⅱ 旋转中心 旋转方向 Ⅲ 旋转角度 旋转三要素： Ⅰ Ⅱ 平移方向 平移距离 平移两要素： 放大 和缩小： 长和宽同时放大或缩小相同的倍数。 轴对称图形 如果 一 个图形沿着一条直线对折 , 直线 两边的 部分 能够 完全 重合 , 这个图形叫作 轴对称图形 。 这 条直线叫作 对称轴 。 对称轴 是一条直线 , 而不是射线或线段。 图形 长方形 正方形 等腰三角形 等边三角形 等腰梯形 圆 对称轴条数 2 条 4 条 1 条 3 条 1 条 无数条 设计图案 旋转 45° 放大 演示过程 平移与旋转 放大与缩小 不同点 不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 不改变图形的形状，只改变图形的大小。 相同点 都不改变图形的形状。 三者比较 随堂小测 规范解答： 图中 A → B → C → D 是怎样变过来的？ (1)A 经过向右平移 5 个格得到的到 B 。 (2)B 先向右平移 5 个格，再绕中心点逆时针旋转 90° 得到 C 。 或者先逆时针旋转 90° ，再向右平移 5 个格得到到 C 。 (3)C 先向右平移 5 个格 , 再绕中心点逆时针旋转 90° 得到 D 。 或者先绕中心点旋转 90° ，在向右平移 5 个格得到 D 。 A B C D 规范解答： 2. 下面 哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。 第 1 、 2 幅图不是轴对称图形 ， 第 3 、 4 幅图是轴对称图形。 3. 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。