五年级上册数学课件-5平行四边形的面积 ︳青岛版 (1) 17页

平形四边形的面积 青岛标版五年级上册 01 01 这块玻璃的面积是多少平方米？ 想一想：怎样求平行四边形的面积？ 01 7cm 5cm 01 你会计算哪些图形的面积？ 长方形面积 = 长 × 宽 正方形面积 = 边长 × 边长 01 7cm 5cm 请大胆猜想： 怎样求平行四边形的面积？ 01 积极思考　引导猜想 01 小组合作要求 1 . 做一做 : 采用“画 — 剪 — 拼”的步骤，偿试用不同的方法把平行四边形转化成长方形。 2. 议一议：所有的平行四边形都能转化成长方形吗？ 3. 找一找：转化成的长方形和原来的平行四边形有什么关系？怎样求平行四边形的面积？ 温馨提示： 小组长合理分工 ，将 拼好的图形摆放在桌面 上 , 小组讨论完成任务。 01 ∟ ∟ ∟ 01 高 底 ∟ 高 底 ∟ 01 长方形面积 = 长 × 宽 转化 平行四边形的面积 = 底 × 高 01 长方形面积 = 长 × 宽 转化 平行四边形的面积 = 底 × 高 用字母表示： S = ɑh 01 1. 你能计算出下面平形四边形的面积吗？ S=ah =20×16 =320(m 2 ) 你能计算出邻边的长度吗？（只说出算式） 320÷15= 01 周长：（ 20+16) × 2=72 （ cm ) 2. 用硬纸条制作成一个长方形框架，长 20cm, 宽 16cm, 它的周长和面积各是多少？如果把它拉成一个平形四边形，周长和面积各有什么变化？ 面积 ： 20 × 16=320 ( cm 2 ） 周长不变 面积变小 01 结论： 等底等高的平行四边形面积相等。 3. 计算每个平行四边形的面积，你能发现什么？ 01 通过这节课的学习，你有哪些收获？