- 1.26 MB
- 2021-04-22 发布
一.化学能通过加热转化为电能
化学能
燃烧 热能 蒸汽 机械能
发电机
电能
化石燃料
[实验2-4] 实验探究
现象
铜片
锌片
电流表
Zn片表面没有气泡产生,锌片
溶解
Cu片有气泡产生
电流表指针偏转
结论: 有电流产生
[实验2-4] 实验探究
请将实验现象记录在课本P38表中:
一、原电池
1、定义:把化学能转变为电能的装置.
原 电 池 原 理
A
Zn Cu
SO42-
H+
H+
(氧化反应)
(还原反应)
Zn片: Zn -2e- = Zn2+
Cu片:2H++2e- = H2 ↑
(铜片在这里起传导电子的作用)
电极反应式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
电极反应总式:
2.Zn-Cu-H2SO4原电池的工作原理:
“负极出电子,电子回正极”
3、原电池化学反应本质:氧化还原反应
4、原电池电极名称及确定方法:
负极:还原性相对较
强的材料
正极:还原性相对较
弱的材料
活泼金属→发生氧化反应→向外线路提供电子→原电池
的负极;不活泼金属(或石墨)→发生还原反应→接受
外线路提供的电子→原电池的正极。
外电路:电子由负极流向正极,
电流由正极流向负极
内电路:阴离子移向负极,阳离
子移向正极,电流由负
极流向正极
e-电荷流向电流流向:
负极 正极
设计一套能使电流表指针偏转的电池装置。
用品:铜片、锌片、导线、、电流表、 水果(自备)
请同学们边做实验边思考,化学电池
由几部分组成,它的构成条件是什么?
5、构成原电池的条件
①有两种活动性不同的金属(或
一种是非金属导体)作电极
②电极材料均插入电解质溶液中
(能自发进行氧化还原反应)
③两极(用导线)相连形成闭合
电路
两极
一液
一连线
间接:
直接:
化学能燃烧热能蒸汽机械能发动机电能
装置
原电池
概
念
构
成
条
件
工
作
原
理
格林太太是一位开朗乐观的妇女,在她
大笑时,人们发现她有两颗金属牙,一颗金
牙是她财富的象征,另一颗是不锈钢牙,那
是一场车祸留下的,可是令她百思不解的是
自从车祸后,她常常感到头晕、头痛、夜间
失眠、心情烦躁……医生绞尽了脑汁,格林
太太的病情仍未见好转……
一位年轻的化学家来看望格林太太时,
为格林太太揭开了病因!
请你当医生
年轻的化学家发现了什么?能
不能为格林太太找出病因?
请你当医生
练
习
⒈ 判断下列哪些装置构成了原电池?若不
是,请说明理由.
① ② ③
(×) (×) (√)
④
(√)
⑤
(×)
2.X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X
的表面有Z析出,X和Y组成原电池时,Y为电池的负极。
X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( )
(A)X>Y>Z (B)X>Z>Y
(C)Y>X>Z (D)Y>Z>X
3.下列装置哪些可以形成原电池? 形成原电池的写
出电极反应式,并指出电子流动方向。
C
相关文档
- 高中物理新课标人教版教学课件:第72021-04-22 00:18:2428页
- 人教版八年级数学上册第十四章整式2021-04-22 00:17:1019页
- 人教版五年级语文下教学课件:第二课2021-04-22 00:14:5812页
- 西师大版数学二年级下册教学课件-2021-04-22 00:13:018页
- 高中数学选修2-3教学课件:二项式定2021-04-22 00:06:1216页
- 苏科版七年级上数学教学课件:有理数2021-04-22 00:05:1016页
- 人教版一年级数学上册第八单元20以2021-04-21 23:30:1012页
- 人教版一年级数学上册期末考试复习2021-04-21 23:23:1013页
- 小学一年级作文教学课件动物是我们2021-04-21 23:20:5824页
- 人教版七年级上册数学第二章整式的2021-04-21 23:03:4717页