青岛版五年级数学上册专题3 统计与概率优质课件 16页

青岛版五年级上册 统计与概率 整体回顾 本学期我们学习了哪些有关统计的知识？ 系统梳理 统计 1. 折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 2. 折线统计图的绘制 还可以用折线统计图表示。 11.5 10.5 14.5 16.0 18.5 先根据数据的大小描出各点。 再用线段依次连接点。 如果要突出表示数量的变化趋势，选择折线统计图； 如果只需突出表示数量的多少，选择条形统计图。 3. 选择条形或折线统计图描述数据： 综合练习 1. 下面是小明绘制的某商场去年下半年服装柜毛衣和 T 恤的销售量统计图。 （ 1 ）这两幅图哪幅是毛衣销售量统计图，哪幅是 T 恤衫销售量统计图？为什么？ 第一幅是毛衣销量统计图，第二幅幅是短袖衫销量统计图，这是根据销量变化的趋势来判断的。 （ 2 ）如果你是销售经理，在进货时有什么打算？ 根据季节引起的衣服销量变化来决定每个月进毛衣和短袖衫的多少。 2. 1949 年以来，我国共进行了六次人口普查。 （ 1 ）选择合适的统计图表示我国人均寿命的变化情况。 35 64 68 68.6 71.4 73.05 （ 2 ）从统计图中你能获得哪些信息？ 可以看出随着经济的发展，人民的生活水平、医疗水平不断提高，所以寿命逐渐延长。 （ 3 ）哪一年的平均寿命最低？试分析原因。 1949 年人的平均寿命最低，从天灾、战争等几个方面分析。 3. 有人对记忆外语单词情况进行测试，得到了这样一组数据。 选择合适的统计图表示上面的数据。分析统计图，你能发现什么？ 100 29 20 15 13 12 12 4. 这张折线统计图合理吗，为什么？ 折线统计图反映的是数量的变化趋势。但这里需要表示的是每种家电的销售量的多少，所以选择条形统计图更合适。