《同步课时卷》北师版八年级数学（下册）5 4页

‎《同步课时卷》北师版八年级数学（下册）‎ ‎5.1认识分式（第一课时）‎ ‎1.一箱苹果售价a元,箱子与苹果的总质量为mkg,箱子的质量为nkg,则每千克苹果的售价是 　元. ‎ ‎2.有两块棉田,第一块x公顷,收棉花m千克,第二块y公顷,收棉花n千克,这两块棉田平均每公顷的棉产量是  千克. ‎ ‎3.在-3x,,x2y,-7xy2,-,,中,是分式的是 　. ‎ ‎4.下列代数式中,是分式的是(　　)‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ ‎5.要使分式有意义,则x的取值应满足(　　)‎ A.x=-2‎ B.x<-2‎ C.x>-2‎ D.x≠-2‎ ‎6.(1)当a=1,2时,分别求分式的值.‎ ‎(2)当a为何值时,分式有意义?‎ ‎(3)当a为何值时,分式的值为零?‎ ‎7.已知分式,当　　时,其值为0; ‎ 当　　时,分式无意义; ‎ 当　　时,分式的值为正数. ‎ ‎8.使分式有意义的a的取值范围应是(　　)‎ A.任意实数 B.a≠-1‎ C.a≠1‎ D.a≠0或1‎ ‎9.若分式的值为0,则x的值为(　　)‎ A.2或-1‎ B.0‎ C.2‎ D.-1‎ ‎10.某单位全体员工在植树节当天义务植树240棵.原计划每小时植树x棵,实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了几小时完成任务?(用含x的代数式表示)‎ 参考答案 ‎1.‎ ‎2.‎ ‎3.‎ ‎4.D ‎5.D ‎6.(1)解:当a=1时,原式=1;‎ 当a=2时,原式=.‎ ‎(2)解:当2a≠0,即a≠0时,分式有意义.‎ ‎(3)解:当a+1=0,即a=-1时,分式的值为零.‎ ‎7.x=0x=±1-1