二年级上册数学课件-1认识厘米和用厘米量习题课件 (共18张PPT) 人教版 18页

1 单元 长度单位习题课件 人教版数学二年级上册 1 认识厘米和用厘米量 绳子大约有（ ）个 那么长。 绳子大约有（ ）根 那么长。 复习巩固 知识点 1 统一长度单位的必要性 8 4 测量单位不统一，测得的结果就不一致，所以测量物体长度时要统一长度单位。 知识总结： 大约有（ ）个 。 大约有（ ）个 。 大约有（ ）个 。 大约有（ ）个 。 5 1 4 6 课堂练习 知识点 2 认识厘米和用厘米量 看一看 填一填 （ ）厘米 （ ）厘米 2 7 “厘米”是较小的长度单位，也可以用“ cm” 表示。量比较短的物体可以用“厘米”作单位。厘米尺上每一个大格表示 1 厘米。 知识总结： 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。 （教材 P8 第 1 题 ） 1 ． 3 估计： （ ）厘米 测量：（ ）厘米 3 课堂练习 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。 3 估计： （ ）厘米 测量：（ ）厘米 4 手掌宽约（ ）厘米 照样子量一量，填一填。 （教材 P8 第 2 题 ） 2 ． 8 1 拃长约（ ）厘米 1 步长约 （ ）厘米 14 60 3 ． 谁说得对？在括号里画“√”。 （教材 P10 第 10 题 ） ( ) ( ) ( ) √ √ 用厘米尺测量物体的长度，应以刻度 0 为起点，直尺要与所测物体对齐，末端对着刻度尺的哪个刻度，物体的长度就是几厘米。也可以以任何刻度为起点，再找到终点的刻度，终点与起点所对刻度的差就是物体的长度。 知识总结： 1. 比一比，填一填。 ( ) 个 长 ( ) 个 长 6 9 拓展提升 2. 量一量，填一填。 （ 1 ） 数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 （ 2 ） 你的练习本长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 （ 3 ） 你的铅笔盒长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 26 18 3. 先估计，再用尺子量。 （教材 P9 第 6 题 ） （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 4 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 通过量长方形和正方形，你发现了什么？ 3 3 2 2 2 2 2 2 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 我们发现长方形对边相等，正方形四条边都相等。 3 3 2 2 2 2 2 2 4. 下面哪种测量方法是对的 ？在（ ）画“√”。 ( ) √ ( ) ( ) 辨析 ：第一个在测量时物体一边应该与直尺刻度 0 对齐；第三个在测量时直尺应该保持水平。 课后作业 作业： 1. 教材练习一第 7 题。 2. 测量自己的左手手指长度并记录。