2019九年级化学上册 第2章2 6页

物质构成的微粒 教学设计 课 标 要 求 知道分子是构成物质的一种微粒。‎ 教 材 及 学 情 分 ‎ 析 学生对分子在物理课中有一定的了解，但对分子、原子的区别没有认识，只是一个笼统的认识，本节课对分子的学习，在学生感性的认识上，加入动画视频，使学生能直观的认识到分子这一客观存在的，构成物质的微粒。‎ 课 时 教 学 目 标 知识目标：知道分子是构成物质的微粒。理解分子的概念 , ‎ 过程与方法：通过观看演示动画和分格，能用微粒的观点解释某些变化。‎ 情感态度与价值观 感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质的可分性等观点。初步形成微观想像能力。‎ 重点 分子的概念 难点 用分子的观点解释某些现象 教法学法 指导 实验法，演 示法，讲授法 教具 6‎ 准备 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 ‎1. 分子是构成物质的一种微粒 ( 还有其他微粒可以直接构成物质 ) 。‎ ‎2. 在物理变化中 , 分子的性质＿＿＿＿改变 , 即一种分子没有变成另一种分子 ; 在化学变化中 , 分子的性质＿＿＿＿改变 , 即由一种分子变为另外的分子。‎ ‎3. 对于由分子聚集构成的物质而言 , 分子是保持物质化学性质的最小微粒。‎ ‎4. 对于由分子聚集构成的物质 , 由＿＿＿＿种分子组成的物质称为纯净物 , 由＿＿＿＿种分子组成的物质叫做混合物。‎ 师生共同完成【实验 2-3 】、 [实验 2- 4], 再按 " 提出问题一猜测一讨论一 解释 " 的程序进行活动 ,‎ 了解分子的概念，知道分子在物理变化和化学变化中是如何改变的 6‎ 教 学 过 程 6‎ 教 学 过 程 6‎ 小 结 分子是构成物质的一种微粒，由分子构成的物质在发生物理变化时分子没有变，在发生化学变化时分子发生了变化。‎ 板 书 设 计 2.2 物质构成的微粒1-----分子 ‎1. 分子是构成物质的一种微粒 ( 还有其他微粒可以直接构成物质 ) 。‎ ‎2. 在物理变化中 , 分子的性质＿＿＿＿改变 , 即一种分子没有变成另一种分子 ; 在化学变化中 , 分子的性质＿＿＿＿改变 , 即由一种分子变为另外的分子。‎ ‎3. 对于由分子聚集构成的物质而言 , 分子是保持物质化学性质的最小微粒。‎ ‎4. 对于由分子聚集构成的物质 , 由＿＿＿＿种分子组成的物质称为纯净物 , 由＿＿＿＿种分子组成的物质叫做混合物。‎ 作 业 设 计 6‎ 教 学 反 思 6‎