人教版九年级化学上册第三单元知识归纳 复习课件 13页

第三单元知识归纳 【知识结构】 分 结 解 合 体积和质量都很小 在不停地运动 电子 中子 阳离子 阴离子 非金属元素 某种元素 一个原子 【实验突破】 分子的运动现象探究 【实验步骤】 向盛有 20 mL 蒸馏水的小烧杯 A 中加入 5 ～ 6 滴酚 酞溶液 ， 搅拌均匀 ， 观察 溶液的颜色。从 A 烧杯中取少量溶液置于试 管中 ， 向其中慢慢加浓氨水 ， 观察溶液颜色的变化。另取一个小烧杯 B ， 加入约 5 mL 浓氨水 ， 用一个大烧杯或水槽罩住 A 、 B 两个小烧杯 ( 如图 ) ， 观察几分钟 ， 有什么现象发生。 【实验现象】 现象 实验 ① 中 ， 实验 ② 中 _______ 实验 ③ 中 ， 烧杯A溶液 _______________ 解释 浓氨水会使无色酚酞溶液变红色 浓氨水挥发出的氨分子进入 A烧杯 无色 变红 由无色变红色 【实验结论】 分子总在不断地运动着。 【纵横归纳】 一、分子和原子 分子 原子 概念 由分子构成的物质 ， 分子是保持物质 的最小粒子。 原子是 中的最小粒子 特征 分子的 和 都很小 原子的 和 都很小 分子都在 ______ 原子都在 ______ 分子间有 ______ 原子间有 ______ 区别 在化学变化中分子 ______ 在化学变化中原子 _______ 联系 分子分裂成 ______ 原子可结合成 ______ 化学性质 化学变化 质量 体积 质量 体积 运动 间隙 可分 原子 不可分 分子 运动 间隙 构成物质 多数非金属O 2 ， H 2 ， N 2 ， Cl 2 ， O 3 等 多数非金属化合物：H 2 O ， CO 2 ， P 2 O 5 ， C H 4 等(后面学到) 金属：Fe ， Cu ， Mg 等 稀有气体：He ， Ne ， Ar 等 少数非金属C ， Si 等 分子(或原子)区分 同种分子 相同 ， 不同的分子 不同 同类原子 相同 ， 不同类原子 不同 注意 1.分子(原子)的运动速率与 有关 ， 越高 ， 运动的速率越 ；间隔与 和 有关 ， 越大 ， 间隔越 ， 越大 ， 间隔越 。 2. 分子不一定比原子大 ， 有的原子比分子大 ， 如汞原子比氢分子大。 (化学)性质 (化学)性质 质子数(核电荷数) 质子数(核电荷数) 温度 快 温度 压强 温度 温度 大 压强 小 二、原子的结构与离子 原子 离子(单原子离子) 结构 类型 金属原子 非金属原子 原子 阳离子 阴离子 质子数与核外电子数 核内质子数＝核外电子数 核内质子数>核外电子数 核内质子数<核外电子数 稀有气体 电性 中性 带 电 带 电 结构示意图 稳定性 不稳定 不稳定 相对稳定 相对稳定 相对稳定 表示方法 用元素符号表示：如Fe ， O ， S 等 用离子符号表示：如Na ＋ ， Mg 2 ＋ ， Al 3 ＋ 等 用离子符号表示：如O 2 － ， F － ， Cl － 等 正 负 相互转换 相对质量 相对原子质量 相对原子质量 注意 同类原子质子数相同 ， 但中子数不一定相同 ， 如C－12和C－13 由金 属元素和非金属元素组成的物质一般由离子构成 ， 如 NaCl是由钠离子和氯离子构成 失去 得到 失去 得到 三、化学符号及数的意义 意　义 示　例 元素 符号 表示一种元素 Fe：表示 _________ 表示这种元素的一个原子 Fe：表示 ___________ 表示物质(由原子直接构成的物质) Fe：表示金属铁 元素符号前面的数 表示原子的个数 2H：表示 __________ 铁 元素 一个铁原子 2个氢原子 离子符号 表示某种离子 O 2 － ：表示 _________ 表示某种离子所带正(负)电荷数 O 2 － 表示 _______________ _______________ 离子符号前面的数 表示离子的个数 2O 2 － 表示 ______________ 氧离子 (一个)氧离子带 2个单位负电荷 2个氧离子 ① 圆圈及其中数字：表示原子核及核内质子数 ① 表示原子核内有8个 _________ ② 弧线：表示电子层 ② 表示第1电子层 ③ 弧线上的数：表示电子层上的电子数 ③ 表示第2层上有 _____________ ① 表示 ____________ ② 表示 ____________ ③ 表示 ____________ ④ 表示 ______________ ① 表示氧 元素的原子序数是 ___ ② 表示氧元素的符号为O ③ 表示氧元素 ④ 表示氧元素的相对原子质量是16.00 8 质子 6个电子 原子序数 元 素符号 元素名称 相对原子质量