三年级上册美术课件-第三课 大人国与小人国 ▏人教课标版 （2014秋） (共33张PPT) 33页

请说出画面中两种动物的名称 比一比，它们谁大？谁小？ 这是真实生活中的大与小。 再看看，谁变大了？谁变小了？ 问题：看完这段视频，格列佛是在大人国还 是在小人国？ 请你们想象一下，格列佛会有多高？ 格列佛象 人？ 格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，还向 他的身上射箭。 但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他 做法非常感激。 渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了 人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。 格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人他用 绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。 你们认为格列佛是一个什么样的人呢？ 问 题 假如你是格列佛，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？ （以小组合作方式讨论） 问 题 一 问 题 二 你们一起到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？ 问 题 一： 更多想法 狮子来了 付天羽 过 河 孙溥 摘果子 陈月阳 迷路了 赵奇琪 过 河 段然 过 河 曹 琳 假如你来到小人国， 在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？ 问 题 二： 更多想法 快乐的歌 海底探宝 我是一座山 堆雪人 去月亮上玩一玩 问 题 下面的图中，有一个男孩还有一个女 孩。想一想怎样将其中的女孩变大（巨人）？ 变 变 作品创作： 步骤： 1、构思 2、构图 构图饱满，和谐，画面的主体应画在 显著的位置，要画的精彩生动。 3、绘画 4、调整 作品展示 自评：向同学介绍自己的作品 互评：小组同学之间互评 拓 展 : 用泥塑等形式,把生活中的小的东西放大,或把大的东西缩小.表现立体的大人国或小人国。