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- 2021-06-23 发布
数学六年级
下
册
总复习
(一)数的认识
第
2
课时 整数(
2
)
一
、
谈话
导
入
前面我们
对整数进行了系统全而的归纳总结,本节课我们进行这方面的练习
,
二、练习过程
1.
写出下面各数。
12064
3010
408
2.
读一读,填一填。
指标
在校生
/
人
在校生
/
万人
研究生
一百六十四万五千八百
1645800
164.58
普通高等教育
23085100
中等职业教育
二千二百零五万三千三百
普通高中
24548200
初中
五千零六十六万八千
普通小学
99263700
2011
年我国在校生情况(节选)
两千三百零八万五千一百
两千四百五十四万八千两百
九千九百二十六万三千七百
2308.51
22053300
2205.33
2454.82
50668000
5066.8
9926.37
3.
下面是淘气家
5
月家庭收支情况。
4
日 爸爸领工资
3000
元
10
日 交水电费、房租
1180
元
12
日 淘气买鞋用去
60
元
15
日 妈妈领工资
2800
元
18
日 到公园游玩用去
150
元
20
日 买衣服用去
350
元
25
日 爸爸领取稿费
200
元
28
日 订报刊、买书用去
430
元
31
日 本月伙食费合计用去
2680
元
(
1
)请用正负数的知识填在右表。
(
2
)尝试计算淘气家
5
月的结余。
日期
收支情况
/
天
结余
/
元
4
日
+3000
10
日
12
日
15
日
18
日
20
日
25
日
28
日
31
日
+3000
-1180
+1820
-60
+2800
-150
-350
+200
-430
-2680
+1760
+4560
+4410
+4060
+4260
+3830
+1150
答:淘气
家
5
月的
结余
1150
元。
4.
估一估有多少只蚂蚁,说一说你是怎样估的。
方法:图上共有六群蚂蚁,每群蚂蚁大约有
20
只,六群蚂蚁就有
6
个
20
只,也就是
120
只。
20x6=120
(只)
5.
(
1
)在
430097800
这个数中,“
3
”在( )位上,万位上的数是( ),四舍五入到万位是( )。
(
2
)最小的五位数是( ),减去
1
是( ),最大的三位数加上
1
是( )。
(
3
)
10
以内的质数有( ),合数有( )。
(
4
)
5
和
25
的最大公因数是( ),
5
和
7
的最小公倍数是( )。
千万
9
43010
万
10000
9999
1000
2
、
3
、
5
、
7
4
、
6
、
8
、
9
、
10
5
25
6.
用 三张数字卡片按要求摆放,
2
5
7
(
1
)任意取两张数字卡片,可以摆出的
2
的倍数有( );可以摆出的
3
的倍数有( );可以摆出的
5
的倍数有( )。
(
2
)任意取两张数字卡片摆出的数中,既有因数
3
又有因数
5
的数有( )。
(
3
)摆出的所有三位数中,最大的是( ),最小的是( )。
2
、
5
;
2
、
7
2
、
5
;
5
、
7
2
、
5
;
5
、
7
5
、
7
752
257
7.
在下面圈圈里填上适当的数。
1
、
2
、
9
、
3
、
6
、
18
1
、
2
、
3
、
6
24
、
1
、
12
、
2
、
3
、
8
、
4
、
6
32
以内
3
的倍数
(
2
)
32
以内
5
的倍数
32
以内
3
和
5
的公倍数
3
、
6
、
9
、
12
、
15
、
18
、
21
、
24
、
27
、
30
5
、
10
、
15
、
20
、
25
、
30
15
、
30
8.
实践活动:请将你自己的图书进行分类并编码。
三、课堂小结
通过本节课的练习,你有什么收获?
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