三年级上册语文课件-口语交际：我的暑假生活人教（部编版） (共14张PPT) 14页

口语交际 我的暑假生活 暑假生活刚刚过去,也许你还沉浸在玩游戏的快乐之中,也许还在回味着和妈妈一起劳动的情景,也许你因为爸爸的误解至今心里都感觉很委屈,也许你会因为想起和小伙伴一起游戏而不禁笑出声来……暑假的生活是多姿多彩的,相信你的经历是独一无二的,今天就让我们一起回到那个令我们感受最深的经历中,说说自己的感受吧! 主持人：同学们，暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你的暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？选择一件大家可能感兴趣的内容说说吧。说的时候，可以出示相关的图片或实物。表达要清楚。听的同学要认真，听后给出建议哟！ 同学1：这个暑假，我过得丰富多彩。最让我难忘的是去日照看大海。 第一眼看见一眼都望不到边，好像和天连在一起的大海惊喜极了。衣服没脱，我就冲向大海，谁知道海浪太大，一下子就蹿到我嘴里。真咸啊！这海水难道是鱼的眼泪变的？ 海浪下去了，那里的沙很细，很软，很平，我就玩搭沙堡，一会浪上来了，我的沙堡眨眼就不见了。我还想搭个仓库，但是没那么多时间，一会水又上来了。我坐在那里不动等着，浪又上来了，是个小浪，只淹没了我的脚趾头。一会一个大浪来了，船都快冲跑了，我赶紧站起来跑了。跑着跑着，水就到了我的脚边。他跑地可真快啊！ 我还去海边捡贝壳，我还捡到了一个像蚂蚁一样小的小螃蟹，我太喜欢大海了，我好想再去一次大海啊！ 同学2 ：这个暑假，爸爸带我去了游乐园。我坐了摩天轮，它可以到很高的地方,从高空往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔! （1）交际内容选择。 表达指导 ： （2）语言条理清楚。 讲述者可以 借助 相关的图片或实物。讲述时交待清楚时间、地点，事情的起因、经过、结果。介绍自己的经历时，多用有新鲜感的语句，来吸引听读者的兴趣。 表达 （3）学会倾听学习。 在别人讲述的时候，要学会认真倾听别人暑假生活中经历的事。讲述者讲完后，积极地与大家交流。 表达指导 ： 倾听 （4）如何说好这次的话题呢? ①可以按一定顺序,也就是按时间的顺序来说,这样更清晰。 ②如果是游记类的话题，要把景物详细地说出来,可以使用一定的修辞方法。 ③讲述事情的话题要把事情的经过说完整,突出重点。 表达指导 ： （1）同桌之间交流。 同桌彼此交流，说清交流内容，做到有条理，交流过程中要仔细倾听，可以给对方评价及意见。 （2）小组内交流。 在同桌交流后，根据同桌的建议，调整自己交流的内容，在小组内交流，做到流利、完整。小组同学集思广益，交流细节上给予补充建议。 （3）班级交流。 班级内进行交流， 小组交流精细完善后进行班级交流，要把事情的过程说清楚，注重细节处理，加强情感体验，讲述时要自然大方。 学习指南： 我 的 暑 假 生 活 我来采访 谈谈自己的暑假生活。 说具体、说细致 布置作业： 把今天完成的口语交际内容回家向父母讲述。 谢谢 观看