湖南省临澧县第一中学2019-2020学年高一下学期段考语文试题答案 2页

2020 年上学期期考高一语文参考答案 1.A【解析】根据第一段可知，历史剧创作者有史诗胸怀，也不一定能达到史诗高度。 2.B【解析】文中举伏尔泰《中国孤儿》主要不是来说明伏尔泰对“中国历史”有正确认知， 而是为了说明创作要对作品的背景历史和文化形态有所了解。 3.D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。创作的历史剧要让观众满意， 创作者需要对历史有正确的认知，也需要用美学和文学的方式来创作，但不能说“美学和文 学的方式”比“对历史有正确的认知”更重要。 4．B【解析】A“如今大数据已经成为比土地和能源更重要的生产资料”言过其实；C 大数 据对学生资助工作的育人功能起到的是促进作用，而不能决定其育人目标的实现；D 大数据 为政府工作提供可靠依据和便利条件，“能够轻松解决这些问题”表述不准确。 5．D【解析】“己经从根本上改变了人们的生产方式和生活方式”表述绝对，于文无据。 6.①顺应时代发展潮流，充分理解大数据的意义，加大对大数据的自觉主动学习研究、运用 力度。（2 分）②构建有效机制，明确权责关系，规范数据运用，促进数据整合，实现数据 共享。（2 分）③完善相关法律法规，出台国家战略政策，强化数据安全保护。（2 分） 7．C【解析】“都表现出了霍克医生对小镇英雄的敬仰之情”错误，应该是忏悔之情。 8．（答出一点给 3 分，两点给 6 分。） ①他是一个敬业、救死扶伤不计回报的人。医生主动来小镇，几十年来，医治病人成了他生 活的全部内容；“从死亡线上救回的重病患者，总共 292 个”。 ②他是一个勇于承担过错，拯救自己灵魂的人。战争中，他枪杀了 293 条生命；战后他用医 术从死亡线上救回了 292 名重病患者，最后还拯救了自己的灵魂，完成了生命的救赎。 9．（答出一点给 2 分，2 点给 4 分，3 点给 6 分。） ①“最后一个目标”指的是霍克医生定的在退休前要救治 293 个重病患者的最后一名患者， 即第 293 名患者。 ②实际上他挽救的第 293 个“重病患者”是他自己——当年敌军的王牌狙击手哈勒斯。他是 在用实际行动为战争中自己曾杀死的 293 条生命忏悔、赎罪，拯救自己的灵魂，完成自己生 命的救赎。 ③用“最后一个目标”做标题，不仅让我们感受到了霍克医生内心的愧疚与忏悔，同时也揭 示出了文章的主题：战争带给人们的伤害，人们对战争的厌恶以及对和平宁静生活的期待！ 10．D 11．B【解析】“金”用以止众，“鼓”用以进众。古代军队行军作战时离不开金鼓，命 令军队行动与进攻就打鼓，即鸣鼓而攻，而命令军队停止或退回就击钲，即鸣金收兵。《曹 刿论战》中有“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”为证。 12．C【解析】依据原文“慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守 约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市”，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首 的是逃到夏国的部落余众。 13．（1）张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街 市上斩首。（5 分，“檄”，名词作动词，下军令；“置”，动词，放弃；“居”，动词，停留， 引申为“过了”；“械”，名词作动词，用枷锁拘捕；“斩于市”，“于市斩”，在街市上斩首， 介词结构后置。五处，一处 1 分） （2）有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害， 我将慢慢想办法解决。（5 分，“或”，有人；“如……何”，怎么办，怎么对付/应付；“歉岁”， 荒年；“甚于河患”，“于河患甚”，比水患还要厉害，介词结构后置；“图”，打算，想办法解 决。五处，一处 1 分） 14.D【解析】D 诗人早已去心机绝俗念，与世无争，足可以免除尘世烦恼，悠悠然耽于山林 之乐了。 15.（1）运用叠字，“漠漠”“阴阴”使画面显得广阔幽深，渲染了积雨天气的空濛迷茫。（2） 色彩描绘，雪白的白鹭，苍翠的树木，在视觉上自有色彩浓淡的差异。（3）动静结合。白鹭 飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音，与广布的水田和茂密的夏木相映衬，把积雨天气的 辋川山野写得画意盎然。 16．（1）此情可待成追忆 只是当时已惘然 （2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 （3）闻道有先后 术业有专攻 （4）人生如梦，一尊还酹江月 17．A【解析】弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住；弱不胜衣：形容人很瘦弱， 连衣服的重量都承受不起。一发不可收拾：一发：更加。指一件事情发展势头很猛，无法收 手，不可阻挡。指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。 为贬义词。一发不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状 态。褒义词改弦更张：换掉旧的琴弦，再安上新的。比喻去旧更新，改变制度或作法等改换 门庭：改变门第出身，提高社会地位或投靠新的主人或势力，以图维持、发展。“无穷无尽” 和“无边无际”都含有没有尽头，没有止境的意思。但“无穷无尽”多指时间，偏重在形容 数量极多；“无边无际”多指空间面积大。 18．B【解析】第一空的补写考虑“主题一致原则”，句子的主语是“当时的年轻人”，接下 来的谓语部分只能选“被”动句，因此排除 A 和 C；第二空由后往前推，前后两句是让步关 系，而不是选择关系，所以答案选 B。 19．B【解析】“年轻人的自制力、学习力被低估”与“新生事物的危害被高估”之间是转 折关系；“这说明思想解放依然是一个有时效的”这句话缺少宾语中心语，应该加一个宾语 “任务”。 20.①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处：③植物就会生病甚至死亡 21．（5 分）（1）“惊闻”改为“欣闻”或“喜闻”；（2）“夜不成眠”改为“百感交集”；（3）“兄弟般” 改为“亲人般”；（4）“诞辰”改为“华诞”；（5）“杏林”改为“杏坛”。 22. 略